教案后记怎么写？一位资深教师的肺腑之言！

教案后记怎么写？很多孩子拿到教案后，完全按照教案上的要求，一步一步做起来了，但是最后却写不出来，考试拿不到高分。其实教案本身并不难写，只要理解好文章的主要构思，按照文章思路往上套进去，就能写出来。一份教案从准备到正式上课只需要三步，分别是酝酿文章构思，精简文章篇章构思，构思教学目标。

1、酝酿文章构思首先是酝酿文章构思，也叫文章框架构思教案后记怎么写，可以先写下来做个大致的框架，然后再填充小细节。这是文章最基本的框架形式，也是之后任何教案的基础框架。如果教案内容较多，可以用思维导图或脑图的形式进行思维框架的构思。下面是之前我发给学生用思维导图构思教案框架的内容图片，图片上同样包含了框架构思，更简单一些：在大脑图中，一个教案大致可以分为十几个或者二十几个部分，先进行第一部分的文章构思，再填充其他的小部分。

但是在构思文章框架时，有三点需要注意：一是想到的文章框架不能超过四个；二是确定思维框架时，不用太复杂，大部分的初中生应该是可以清楚描述出自己想表达的中心思想；三是文章框架形成的一系列教学目标与教学重难点，可以按照思维导图中的规则进行分解。再好的文章框架如果内容较多，很难挤牙膏似的挤出来，这就需要老师找学生聊聊自己的心得体会，彼此认同时，文章框架自然就呈现出来了。

2、精简文章篇章构思精简文章篇章构思可以按照“断章取义”“提纲挈领”“主旨明确”等方法构思。这样做的原因是能够加快文章阅读速度，提高理解能力。好比古文，我们首先抓住主旨要领，再来做一些小细节的拓展，就容易读懂，就容易得高分。

3、构思教学目标与教学重难点有的同学可能学过初中政治，或者学过高中的政治课程，但是在完成第一步酝酿文章构思时，自己没有什么头绪，不知道该如何下手，其实这就是没有设置教学目标的原因。初中高中政治都会重点提到德育目标，可以将两个目标设置为一个内容。如下图教案后记怎么写，德育目标又分为三个部分：德育原则和德育措施。德育原则是根据教育规律，教育过程依据人的发展的需要，总结出来的关于培养人的一般性要求，德育原则是目的论性质的。

德育措施则是根据教育目的与教育内容要求，为了实现德育目的，有计划有组织的制定出来的有针对性的措施。德育原则和德育措施是德育工作的纲领性文件，不是具体的某一方法，某一具体步骤，而是教育过程的重点、难点和疑点，因此德育措施必须比德育原则更深入一些。如高中德育重点是激发兴趣；初中德育重点是传授知识；我是认为初中德育就要做好打好预防针，预防精神分裂，体现国家“强”的。

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