蔡朝焜纪念中学教育实习能査验我所学的知识

初中生物教学实践总结范文成为一名优秀的骨干教师是一个一直不懈追求的梦想。教育实习可以验证我所学到的。 2011年9月14日，我和团队成员来到蔡超坤纪念中学进行为期两个月的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会。加强理论与实践的结合，使我加倍诱饵，熟悉教师工作，提升综合能力，为我成为一名教师奠定了坚实的基础。实习开始前，导师要求我做好吹笛前的知识和心理预习，特别注意角色转换，一言一行都要按照老师的标准。 一、Pre-dad阶段 学院为我们组织的教育实践动员会，让我明确了丁在实习过程中应该注意的问题和要求。鉴于本人对蔡超坤纪念中学教育情况及学生的大致了解，本人拟利用当地现有资源开发教学模具，利用网络和教师用书，针对期间可能呈现的内容，精心备课。实习，然后梳理出丁对应的教学设计和裸露部分。同时，我在网上阅读了很多关于如何成为实习老师和班主任的文章。我可能了解了实习老师和班主任的一些工作。同时，我也对自己提出了目标和要求。开学前，我会调整心态和形象初中生物教案怎么写，做一个奸诈的爸爸来迎接开学。 1二、见习阶段 2011年9月14日，怀着希望和期待来到蔡超坤纪念中学，开始了我的教育实习生活，终于有机会实践在大学里积累了这么多的师资培训技巧年。 .

根据教学主任的安排，我被分配到高二（6）班当工作班老师和学科生物老师。当时我们按照实习学校的要求去了解和熟悉配合班主任的工作和教学工作。同时，丁杰学校的一些纪律和规章制度。在班主任的带领下，我决定这周多和学生接触，尽量记住在最短的时间内说出学生的姓名等一般情况，从而初步与他们建立良好的关系。 ,借鉴徐老师在生物系的教学经验，遇到的各种问题，在了解学生实际情况的同时，根据具体情况调整教学计划学生的情况。虽然课程重复多次，但每节课的内容完全相同，因为每个班级的学生反应不同，所以在不同的课堂氛围中，2我必须针对具体情况进行具体分析以提高教学水平。 三、实习阶段 实习生活紧张忙碌。对我来说，教育实习不仅仅是顺利毕业。 Bile 的承诺是，这是我之前当老师的准备，也是我成为一名真正的生物老师的经历。这次教育实习让我收获颇丰，感觉自己在实习的过程中。我成长了很多初中生物教案怎么写，自己的能力也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作和教学工作。下面，我将从以上两个方面对我的教育实习做一个全面的回顾和总结。

(-) 班主任的工作是成为一名优秀的班主任。我觉得只有用“心”做事，才能把班主任的工作做好。首先要做的是小心。有人说班主任是世界上最小的，但他的工作不亚于首相。班主任繁琐的3日常工作，包括学校安排的日常活动，如各种评比、德育活动等，还要应付各种无计划的情况。中小学班级人数一般在30-50人之间。作为这几十人的管理者，班主任必须对他们负责，任何通知都不能有遗漏。为了避免这样的问题，每天早上我都会把当天的情况安排在一个小册子里。如果是星期一早上，我会为一周做一个粗略的整体计划。计划外的情况除了来自学校各部门的临时通知外，还来自学生。班主任的日常必修课是记录学生违纪行为，然后及时批评教育。这里有一点“小动作”，但这对于班级的整体管理是必要的。所有批判性教育都不能推迟。一旦错过了丁氏教育的最佳机会，机会就很难再出现，问题似乎也没有解决。此外，要及时对请假学生进行后续联系。主要是确认学生安全到家，按时返校。如果是病假，作为班主任，一定要多注意学生的病情，提醒学生按照学校规定领取体检证明。 此外，班主任的细心是组织集体活动，例如篮球比赛。班主任要兼顾运动员和啦啦队的各个方面。

一次成功的集体活动是培养学生集体荣誉感的好机会。所以，在实习期间的集体活动中，我会花足够的时间给爸爸做前期准备，4个事实证明，笛子够用，事半功倍。在班级的日常管理中，一般用心，对学生的个别辅导，用耐心。班主任老师除了每天关心班级纪律外，还肩负重任，就是关注学生的身体41、进度。物理护理在这方面不太确定，因为学生发现自己不偷东西时首先想到的就是向班主任报告。相对于生理方面，心理变化更为强大。在任班主任期间，我和蔼可亲的形象让我很容易得到学生的来信。我很高兴成为他们故事的分享者。当他们主动找我说话时，我再忙，也会放下手头的工作，找个地方耐心听。通常他们谈论的是生活中的一些困惑。除了作为倾听者，我也会根据学生的具体情况给予一些指导，目的是培养他们树立正确的价值观。教育本身就是一种不受管制的行为。我个人认为教育更像是老师给学生带来的长期影响。因此，在教育违纪学生时，我采取了“长流”的教育方式。每次批评，我都不会拖太久，直到我点击我才会停下来，但我仍然非常清楚地了解他们情况的严重性。关于课堂上的“固执”（我对经常被其他老师抱怨的学生的笑话），我不会经常和他们聊天了解他们的想法，从而“对症下药”。

所以，当班主任需要一种耐心，就像父母教育孩子一样。责任心是班主任检验班主任工作是否到位的重要标准。这位班主任工作的成功，有赖于前任班主任的信任。前任班主任在请假前以非常值得信赖的态度将作业交给了我。这给了我很大的专业化空间，所以我把自己定位为每一份工作中真正的班主任。实习期间，参加了班上的班主任会议，从其他班主任身上学到了很多宝本的经验。那些成功的班主任无一例外都具有强烈的责任感。他们为班级建设努力，积极与学科老师、家长、学生沟通，了解最全面的情况。我上面说的是班主任主要表现在工作中的“三心”。当然，班主任的工作还要进一步升华。除了“三心”，我觉得还有“两意”——善意和意愿。善良意味着你要用最仁慈的眼光看待学生的错误。以前下乡的时候，对学生的要求总是很严格。一旦他们犯了错误，我就会“疯狂地”进行我所谓的批判教育，但这些批判教育更像是愤怒的宣泄。 在回乡的感想中，我很后悔曾经给学生留下了如此糟糕的印象。看了一些书后，我的一个教学理念是“如果孩子在学校犯错，那绝对不是孩子的问题，只能是教育的问题。

“基于这样的教育理念，我觉得我已经能够处理学生的问题了。例如，在课堂上，坐在第一排的两个学生实际上在玩手机。那一刻我意识到这一点，我真的很生气，觉得他们极大地挑战了我的尊严，但我想起了那个孩子，我选择了丁平和对待它。我这样做了，我用最安静的语气问他们。”作案工具”递了过去，然后对他们说：“彦浩这节课讲完了，然后去办公室找我。当然，能不能接到电话，就看你们的表现了。”结果，他们不怕等下课，而是热情地回答了我提出的问题。下课后，我“给”他们，只要他们有保证书，就可以互通电话。直到实习结束，他们都回应了。对我没有抵抗力。第二点我很开心，就是作为班主任，碧云保持着颓废的生活态度。这是我个人的感受。班主任的工作是，只有亲身体验才能感受到痛苦和疲劳。烦人，可能很多人第一次接触这份工作的时候都会有无数的抱怨，包括我自己。相信很多人都有一种体会，班主任的情绪会直接影响学生一天的学习心情。所以当我回到上学之前，我处理了这些负面情绪，我总是以非常愉快的心情处理一天的事情。事实证明，一个快乐的班主任可以不费吹灰之力地做事（学生总是很擅长工作）。你的工作）。

总的来说，在实习的时候，我利用这个“三心二意”，顺利完成了原班主任不在学校的所有工作。这也是我最大的收获。 （二）教工作在孝顺中成长。在谈工作感受之前，先说说我实习的实际情况。不只是为工作中的错误找借口，我只是想让大家明白最真实的情况。本来打算做初中实习的，因为一些主客观原因去高中实习，8点前两个月的意思是“没用”（引号表示不是完全没用，但效果微乎其微。新的环境，新的挑战。当然，工作上有很多问题。我的第一节课是颤抖的，虽然我隐藏了所有的紧张。唯一被老师夸奖的地方是我的教学姿势还有态度，其他的黑板书写、理顺知识点、时间等问题都很容易教。第一节课后，我的感觉简直可怕方式。二等舱有点紧张和好转，但离巨桑班还差得很远。那个时候，我真的怀疑自己是不是适合人民的老师。第三节课是学科组的公开课。我紧张得手心都冒汗了，但我绝对不能畏缩。我明白这是一个很好的机会。在公开课之前，我在三个班级上有同一个班级。丁老师给了宝本很多建议。公开课正式开课的时候，错误不少。

下课后的办公室里，学科组的老师对我的课进行了认真的评价。他们指出了很多我没有注意到的事情。起初我难过得要命，可是转念一想从另外一个角度，这些“批评”实际上指向我的方向。最好有人给你指点，而不是盲目尝试。这就是为什么我很乐意对此发表评论，并喜欢有人听我的课。两天后，教官正式请假。每次上课前，我都会看看老师给我提出的意见，然后很认真地模仿上课时的懒惰，尽量避免出现这些问题。每次窥探后，我都会报答自己的不足，真诚地询问学生们对我班级的看法。我教的两个班的同学都会毫无保留地表达自己对这部分的想法和对班级的要求。我会根据他们的建议继续改进我的课堂。随着我对学生了解的加深，我在课堂上越来越自在，学生对我的课也越来越热情。他们上我的课时，即使是下午的课也没有人打瞌睡。老师回来后说我班已经迈出了一大步，虽然还有一些小问题。说到我的裸体课堂，我的就是课堂气氛。每次踏进教室，我都保持着最自然的笑容。实习前，我尊敬的刘良华老师说，如果老师没有热情，没有敬业精神，那么他的班级就是不及格的班级。所以无论多累，我都会提醒自己保持热情，全身心投入到谍战中。

通过对它们的了解，在很多高中生的心目中，数学是一门非常枯燥的学科。为了让我的学生改变这种观念，提高他们对数学的兴趣，我会让我的课变得有趣。所以我会在导入部分做一些修改，在课堂语言中，我会注意我的发音和语调，并使用一些非常幽默的比喻。最有效的还是在学习组的基础上建立的10分奖励制度。奖励花费了我一些时间和金钱，但是很多学生都知道他们确实对在这种学习氛围中学习数学感兴趣。这是我在教学工作中最大的成就。当然，讲讲教学工作中出现的问题是不可避免的。首先是客观问题。在我实习期间，班上的电脑应该处于等待维修的状态。在高中教学中，尤其是功能图像教学中，离不开多媒体的运用。由于电脑问题，我必须用最原始的粉笔黑板教课。因此，画图花费了我很多时间，常常阻碍我的教学计划顺利进行。所以我觉得我还是要多锻炼处理这种问题的能力，不能过分依赖多媒体。另外，在实习的过程中，我发现作为一个即将上台的实习生，我应该把自己当作一个真正的老师。老师的一言一行，一举一动，对日夜相处的学生起到了表率作用。学生从老师那里学到的不仅是学科知识，还有人生的原则和态度。老师学会了如何与人相处，如何做人。

因此，教师必须严于律己，以身作则，以身作则，以身作则。 11四、小结 总之，这次教育实习加强了我的教学和实践能力。我熟悉作为一个互动过程的教育。只要老师认真教学，我的孩子就会急于安排舞台。这样的旅程很幸福！在和同学们一起生活学习的两个月里，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了丁老师当老师的乐趣和幸福。这将为我未来的教育事业奠定坚实的基础。 12

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