化学实验中检查装置气密性的方法 [转载]2009年中考化学试题分单元汇编（第二单元）(2)

14、（09山东）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

15、（09宿迁）物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A．因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹

B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝

C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

二、填空题：

16、（09安徽）．(7分)小亮发现:收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃。那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢?小亮对此展开探究：

第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装人其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。化学实验中检查装置气密性的方法将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中，记录实验现象。

小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表。

请根据实验回答下列问题：

⑴写出一个实验室制取氧气的化学方程式。

⑵使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：(填“是”或“否’')。

⑶ 集气瓶中氧气的体积分数 ＝ 收集的氧气占容积的体积分数

＋ 瓶中空气占容积的体积分数 ×%。

⑷收集的氧气占容积的体积分数最低为%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是%(计算结果保留整数)。

⑸用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时，往往难以复燃，这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致，此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如右下图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在℃。

⑹采取“半值法”探究能减少实验次数。例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为。

17、（09青岛）根据下列实验装置图，回答问题：

ABCDE

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________；

（2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，发生反应的化学方程式为_____________________________________________；

（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。

18、（09临沂）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现气体减少的体积小于1/5，请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

①；

②.

19、（09南京） (6分)根据下列装置图．回答有关问题：

(1)写出装置中标号仪器的名称：①；②。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是(填字母)。

(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式，