小熊的肚脐教案怎么写 荷兰绘画大师梵高的作品《星空》，值得收藏！

说说谁会是夜空中的客人！

活动反射：

本次活动目标切合实际，根据班级孩子的现状设计；大多数孩子都可以达到尝试用各种颜色作画的目标。老师的教具准备充分，关注每个孩子的需求。活动中，孩子们对玩颜色很感兴趣，在老师的指导下画了一幅美丽的星空。

幼儿园大班《星空》教案2

活动目标：

1.欣赏作品，感受画面中笔触、色彩、形象所传达的感受，并能用文字表达。

2.可以通过水油分离的特殊机制效果来表现星空。

3.培养孩子的审美情趣，激发孩子对艺术活动的兴趣。

4.活动结束后引导孩子们整理自己的画材，养成良好的习惯。

5. 训练孩子的绘画技巧。

活动准备：

1.梵高名画《星空》

2.油漆、托盘、小喷壶、橄榄油、铅画纸

活动流程：

一、直接导入

今天于老师带来了几张色卡，请看一下。

老师赠送黑色、深蓝色、深紫色、粉蓝色、粉红色、粉紫色卡片

看完这些卡片，你觉得你看到它们会害怕哪些颜色。

深色比浅色更让我们感到恐惧和沮丧。

二、欣赏作品

(1）引导孩子观察和描述画面

老师：好的，请来欣赏荷兰画家梵高的作品《星空》。你在这幅画中看到了什么？像什么？感觉如何？

孩子 1：我看到了房子、星星、月亮和树木。

孩子 2：树木像火一样燃烧，天空在旋转。

孩子 3：屏幕在移动，有点头晕。

(2）引导孩子欣赏和讨论颜色

老师：这幅画用了什么颜色？

儿童：黑色、灰色、黄色、蓝色...

老师：用什么颜色比较多？ （黑色、深蓝色、紫色）这些颜色感觉更暗还是更亮？

老师：这么多暗色聚集在一起，你感觉如何？

孩子们：我觉得有点不开心，有点害怕。

老师总结：画家用了很多深蓝色和深紫色小熊的肚脐教案怎么写，同时用了很亮的黄色，色彩对比很强烈，给人一种很不安的感觉。

(3）引导孩子从台词上欣赏和讨论

老师：画家在这幅作品中使用了哪些线条？

孩子们：我用了波浪线、螺旋线……

老师：波浪线用在哪里？你感觉如何？

孩子们：天空用波浪线小熊的肚脐教案怎么写，我觉得云在滚动……

老师：画家在哪里用的螺旋？

儿童：围绕星星和月亮使用螺旋线...

老师：星星和月亮紧紧包裹在一起，感觉怎么样？请和你的好朋友紧紧拥抱在一起，感受一下是什么感觉？ （绝对不舒服）

老师总结：星月仿佛被漩涡围绕，大树如火焰般向上旋转。蓝色、紫色和黄色具有强烈的对比。画家用这些颜色和图像来表达他的紧张、忧郁和悲伤。感觉。

三、欣赏老师的作品

让孩子们观看老师的作品，星空柔和轻松。

老师：于老师也画了一张。让我们来看看。这张照片给你什么样的不同感觉？你还觉得害怕吗？

孩子们：没有，我觉得很舒服很放松

粉嫩的颜色会给人一种舒缓柔软的感觉。

四、引导孩子以轻松愉快的心情进行创作。

老师：你知道我用什么方法画星空图吗？

老师重点指导孩子如何利用水油分离的机制来表现柔和轻松的星空。

（1）展示喷壶和颜料，让孩子们思考如何用这些工具来表现星空。

（2）teacher 演示并解释了创作要点。

五、童作。

孩子动手创作，老师观摩，指导孩子表演。

百科全书：梵高用夸张的手法生动地描绘了充满运动和变化的星空。整个画面都被一股汹涌澎湃的蓝绿色洪流吞没。旋转、躁动、卷曲的星云使夜空异常活跃。现实之外的场景反映了梵高的躁动情绪和疯狂的幻想世界。

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