大班教案文明礼仪三篇适用于大班的主题教学活动当中教育教案范文

幼儿园大班文明礼仪教案三篇，大班文明礼仪三篇大班教学计划，适用于大班主题教学活动，让孩子判断文明骑行行为，了解骑行方法和简单的安全知识，体验骑行游戏我们一起来看看幼儿园课堂文明礼仪三教案。幼儿园文明礼仪教育教学计划例1 文明小乘客 【活动目标】1、 学习骑行方法和简单的安全知识。 2、可以判断文明乘车的行为。 3、体验骑行游戏的乐趣。 4、了解骑行礼仪，增强文明骑行意识。 5、激发幼儿努力成为文明小乘客的意识和行为。 【活动准备】1、bus 活动现场； 2、背景音乐（车鸣、刹车等音效）； PPT课件； 3、哭哭脸和笑脸卡。 【活动重点】了解乘车文明行为和简单安全知识。 【活动难点】实现文明骑行。 【活动流程】一、无声动画，引出重点。师：老师，我要告诉你一个好消息。今天，一群小动物和我们一起去郊游。你快乐吗？ （青年：高兴） 师：你看，他们来了！ PPT播放无声动画师：一起来看看，他们在干什么？一定要仔细观看哟！提醒孩子仔细观察，动脑猜测，大胆说话。师：让孩子说说你看到了什么？ PPT展示图片，老师提问，鼓励孩子说出答案：上车前，小动物们是怎么做的？图（准备排队上车）小动物排队的时候，小兔子和羚羊老师在聊什么？小兔子说话后会做什么？这是正确的做法吗？ 这是错误的）汽车启动后熊做了什么？老师对他说了什么？熊做了什么？他应该怎么做？ （汽车发动后，熊开始吃零食，把零食袋扔了。地上全是地；羚羊老师批评他这样做不对；小熊清理所有垃圾；你不应该扔垃圾在车里）小鹿和小熊在做什么？羚羊老师怎么说？ （他们在喊Sing；羚羊老师说在车里大声喧哗会影响其他人，不要大声喧哗）二、有声动漫，巩固深化。

老师：现在我们来听听小动物们在说什么。播放音频动画，加深影响，巩固重点。老师：啊！你刚才说的太好了，为自己鼓掌！ 三、判断对错，表扬好习惯。师：老师，这里有一些人在车上的照片。请让孩子们判断这些人的行为是否正确。如果你认为是对的，你就扬起一张笑脸；如果你认为这是错误的，请扬起一张哭泣的脸。 PPT播放幻灯片图片： 图1：乘车时，将头或手伸出窗外。图2：从后门上车（老师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车；如果车只有一扇门，它应该上升然后下降以避免拥挤）。图三：上车后，有意识地投入硬币。图4：给奶奶让座（老师补充：除了老人，还要给孕妇、抱小孩的人、残疾人让座）四、情景游戏，在车上练习。师：现在我们了解了很多骑车的安全知识。看谁能成为文明旅客！好幼儿园大班教案怎么写，我们走！ 1、 让孩子扮演汽车司机的角色。配合老师负责播放背景音乐，扮演路上的老人，主要老师会根据孩子们的表现进行旁白，适时给予表扬和强调。 2、请选择孩子们分配的角色幼儿园大班教案怎么写，老师会及时给予建议和指导，游戏继续进行，游戏自然结束！ 【活动延伸】在书角提供各种交通工具的书籍数量，组织孩子读书，讨论骑摩托车的注意事项汽车、自行车、汽车的注意事项（如骑摩托车时扶大人，放脚骑自行车、乘车时系好安全带）丰富孩子们的安全知识。

幼儿园文明礼仪教育教学计划样本2 感谢你 活动目标：1、用真诚的语言表达对他人的感激之情。 2、我明白身边的人默默地为我自己的成长做出了贡献，所以我应该把他们记在心里。活动准备：挂图编号 23-24。活动流程：一、talk 导入。 1、老师：三年来，每天都有很多人陪着我们。他们是谁？老师总结：有的孩子说他们有父母、祖父母、祖父母等等。 2、老师：那我们要感谢谁呢？为什么？ （孩子们看活动挂图资料，看一看，说说他们是谁？为什么要感谢他们。） 老师总结：孩子们说，因为他们，他们要感谢父母 为了让我们活下去在快乐、快乐、舒适的环境中，我们每天努力工作，每天早出晚归。而且爷爷奶奶年纪大了，走路很辛苦，不小心会摔倒，但是爷爷奶奶因为身体不便没有来幼儿园接你。他们可能不得不在家照顾您。所以我们要感谢他们。 二、 说声谢谢。 1、老师：老师像妈妈一样照顾我们，教育我们，细心指导我们改正缺点；保育员在良好的环境中帮我们学习技能，帮我们打扫教室，帮我们叠被子；厨房阿姨为我们做的美味佳肴；我们应该对他们说什么样的感谢的话？让个别孩子大声告诉大家，老师肯定。

2、启发孩子们分组讨论感谢老师、保育阿姨、厨房阿姨的感谢词。 3、请几个孩子礼貌地邀请客人到我们的活动室，并鼓励大家热情地感谢他们。老师：孩子们，你们最想对保育员说些什么？现在我们要邀请保育员作为客人来我们的教室。谁愿意大胆而有礼貌地邀请它？老师总结：谢谢阿姨，你有福了。我们爱你。 4、老师：孩子们，你们最想对老师说什么？老师说祝福或希望的话：老师被你真诚的话语所感动。那么谢老师希望你每天都能健康快乐地成长，和孩子们团结在一起，爱着孩子，每天努力学习，在家做一个乖宝宝，在幼儿园做一个懂事的乖孩子。 三、 要感谢的其他人。 1、老师：除了这些人，我们还要感谢谁？老师总结：还有叔叔阿姨、爷爷奶奶、爷爷奶奶、警察叔叔、保健医生、清洁工等等。2、老师：那我们见到他们的时候，你会对他们说什么？教师总结： 孩子回家后，和父母谈谈。幼儿园文明礼仪教育教学计划样例3“讲文明宝宝”【活动目标】1、 初步养成良好的饮食习惯，学习正确的饮食方式。 2、 在小组面前大胆地表达你的想法。 【活动准备】小猪一家人合影，孩子吃饭照片，毛巾。

【活动流程】一、图片导入，激发兴趣1、小朋友、今天老师为大家请了几位嘉宾。他们是一家人，看看吧！ 2、老师一对一，这是猪妈妈。这两个是猪妈妈的两个娃娃，一个叫胖子，一个叫花花。 3、今天小猪一家，发生了一件有趣的事，听听！孩子们听“两个娃娃”的故事。 二、听故事，讨论正确的吃法。 1. 提出问题并了解故事的内容。故事里说了什么？花花怎么吃？胖子怎么吃？你喜欢花花，还是喜欢胖，为什么呢？大了，汤不分青红皂白的洒了，我们不擦嘴，千万不要学他。 2. 讨论正确的吃法。老师还带了几张孩子吃饭的照片。你可以看到这些孩子是怎么吃的，他们是这样吃的，为什么？请儿童自由讨论并表达他们的想法。 三、经验迁移。 1.你平时怎么吃？ 2.老师总结：吃饭前要洗手，吃饭时不要大声说话，慢慢吃，不洒。 四、引导孩子探索正确的擦嘴方法1.儿歌 示范擦嘴的正确方法。饭后不要忘记擦拭和漱口。老师这里有一块抹布。谁能上来示范一下擦嘴的正确方法？ （对于孩子的表现，老师补充）。大方变小，双手握住来回擦，另一边小手擦，把毛巾收好。 xxx真的很能干。我相信他每天都把嘴擦得很干净。 2.孩子们徒手练习正确的擦嘴动作。让我们一起读儿歌，一起做吧！ （老师和孩子徒手练习朗读儿歌）今天中午我们来比一比，看看谁的漱口水最干净最好。

教案网123