教案的教学目标怎么写教学重难点怎么确定教学内容

教案的教学目标怎么写教学重难点怎么确定教学内容怎么设计做好下面这4件事掌握学习方法提高效率规范化教学教学方法(四要素)1要有明确的教学目标2要有合理的教学重难点3要有良好的教学过程4要有合理的教学方法教学语言要简洁、合理、生动。教学方法1语言法：即语言说话教学语言2练习法:即练习演练3讨论法:即交换讨论4操作法:即操作说明学生在学习中应完成的标准(四个不落空)1夯实基础理论知识2提高基础能力3深入学习实践4切实提高能力。

学习是一个积累过程，是长期过程。很多东西学的时候先学得懂，后学得精。教师资格证没有十天速成这种说法教案的教学目标怎么写，确实也是需要具备一定的基础。但是教师资格证只是个入门券，你想学的更好，还是得打好基础，多学多练。我带过的学生大多数都是四五年级左右的孩子，这个年龄段孩子的学习兴趣特别高，很多人在学习之前根本就没有想过真正要学什么，更加没有想过自己是否能学好。

无非就是干巴巴地跟着老师的节奏走，老师让学什么，就学什么。而且学习的内容也基本是比较理论的，不一定适合孩子。这个时候教案的教学目标怎么写，还是老师去引导，孩子学自己的，自己再选择自己想学什么，如果没想好，老师不要强求孩子，不要说的过分了。可以开导，但没必要强迫孩子学习一些难的，或者让孩子产生挫败感。很多家长对这个年龄段的孩子很重视，有时候学习太苦，家长可能就会说谁谁谁，孩子比你先学，成绩又好，现在和你一样考编制呢！不明白的时候，最好的办法就是找一些原来带这个年龄段的学生的老师去问，相信找他们问应该是没错的。

教案网123