苗蔚林：教案教学后记怎么写？（一）

教案教学后记怎么写？

1、学情分析，便于教学。

2、教学目标分明，便于教学。

3、教学重难点，便于教学。

4、师生比，便于教学。

5、教学结构合理，便于教学。

6、课时分配恰当，便于教学。

7、教学课时长短合理，便于教学。

写教学目标？

教案教学后记其实就是教学过程的一个缩写。和教学目标衔接教案教学后记怎么写，就是教学过程，教学过程也可以称作教学反思、教学总结，就是在某个时间，或某个环节，做的某个事情，其中包括了教学目标、教学重难点、教学过程，还可以包括教学过程中的教学进度，教学活动等等。当然教案是指广义的教案，除此之外，你还需要设计一个课堂小游戏什么的，都可以作为教案。

哪个学段以学生为本

写每一个阶段的学习计划！学习总结！教案教学后记都是写给自己看的

个人认为教案没有必要写，学生听了一遍之后，过耳就过，没有什么可以深究的。这跟读书只读第一句一样。没有意义。教案的重要性如果在教学日记写比较好。要有内容体现，如果一般就简单写一下就行了。

教学日记写什么？简单的说就是思考的过程，结果就是人教版教材的第三单元，了解一些教学方法，教学策略，以及教学方法的灵活运用，课堂激励评价等。这样的话，最好在每个细节时间做到严格要求，并且对自己的课堂负责，才是好教师应该有的精神和行为，这样也能保证教学质量的上升。而教学日记可以写的其实不多，甚至对课堂的评价也不能及时的反映出来。所以说，写教学日记，写教学方法教案教学后记怎么写，写教学策略，比教学日记更重要。

教案网123