小编年地理教学工作总如下：重点抓好四个环节！(2)

三、积极认真地参与集体备课活动。从开学开始，就制定了班级的教学计划，每周定期进行研究。开会讨论课程的教学方法，虚心请教其他老师。在教学中，必须提出疑问。在每一章的学习中，我们都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，听老师讲课，听课，学习别人的优点，克服自己的缺点，经常邀请其他老师来。参加讲座，征求意见，改进工作。

四、做好课后辅导，注重分层教学。课后，我们为不同层次的学生提供相应的辅导，满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大对低年级学生的辅导力度。对低年级学生的辅导，不仅限于知识型辅导，更重要的是学习和思维的引导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性。让他们对学习产生兴趣。要通过各种渠道激发他们的求知欲和自我激励，让他们认识到学习不是任务，也不是痛苦的事情。好有趣。从而自觉地把身心投入到学习中。这样，后进生的转变就会从原来的简单粗暴、必修学习转变为有意识的求知。让学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上，教会他们如何学习和提高技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。成绩不佳的人通常有很多知识空白。这些是成绩不佳者转变过程中的基石。在做好后进生改造工作的同时，要特别注意给他们补课，弥补他们之前知识的空白。这样，他们就会轻松学习，快速进步，增加他们的兴趣和好奇心。

五、 积极推进素质教育。目前的考试模式还比较传统，这就决定了教师的教学模式应该停留在应试教育的层面。为此，我在教学工作中注重学生能力的培养，传授知识、技能，发展智力和能力。相结合，在知识层面注入思想情感教育因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。

六、取得了不错的成绩。本学期教学班期末考试平均成绩、合格人数、优秀率均取得了较好的成绩。不足是学生的知识结构不是很完整，中学的知识体系还存在很多真空部分，有待日后完善。

地理教师教学工作总结分析解读5

这学期我负责教七年级三节历史课和七年级一节地理课。在学校教职工办公室的指导下，我努力拼搏，顺利完成了这段时期的教育教学工作。取得了不错的成绩。总结如下：

一、根据教材，对症下药

本学期所用教材为湖南教育出版社编撰的教材。七年级地理教学的主要任务是了解地理学习的基本方法和基本技能。八年级教学要总结上学期教学中的教学得失，对本期教学进行改革。但是由于学生的学习习惯和基础较差，而且地理是次要学科，学生的学习意愿不高，再加上我缺乏教学经验，这给我带来了很大的压力。

为此，我首先分析和了解学生中存在的各种问题。通过与班主任的交流，了解他们的学习态度和学习方法，并与其他科目的学习效果进行比较和分析；从与学生的交流和对话中，他们可以深入到他们的内心世界，了解他们真实的声音和感受。七年级的学生刚刚小学毕业，所以在初中第一学期，一定要打好基础，培养良好的学习习惯：其次，通过对学生录取结果的分析，通过与学生的交流和间接了解，粗略了解学生的学习态度和学习方法。为这一时期制定切实可行的规划，把握脉搏，明确这一时期的教育教学重点。

二、日常工作不容忽视

（一)一堂好课，前提也是备课质量好坏。“质量四十五分钟”离不开日夜研究教材和学生，查资料，和学习各种新的教育教学思想和方法，由于我第一次参加地理教学，第一次接触新教材，对地理教学的思想资料和教学方法掌握不够。所以经常请同事备课，特别是请教积累了丰富地理教学经验的老老师，从他们的经验中吸取教训；在网上搜索各种资料等等，尽最大努力给一堂好课，投入了很多精力，对课堂也有好处 教学打下了基础。 d、我的汗水没有白费，同学们幸福的笑容是我最大的鼓励和幸福。

(二)注重方法的传授。知识爆炸的日子，知识量不是最重要的，如何掌握知识才是最重要的，所以一定要注意教学方法教学。地理概念和规律是地理知识的核心材料，培养学生关注地理现象，引导学生通过观察和分析现象形成地理概念，学习地理规律。在发现规律的过程中，避免单纯机械记忆学习地理。和培养潜力。但是，认识知识和培养潜力都需要一个过程，不能要求太高或太仓促。

(三)注重地理知识的应用，在教学中要注意与学生生活的实际联系。帮助学生通过熟悉的现象了解所学的地理知识。例如，温度的分布冬夏两季、降水分布、天气预报等，让学生了解地理知识在生活、生产和科学实验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。

(四)精语，精益求精。在教学中，我力求精益求精，注重知识体系、结构、联系和思维方法以及解决问题的思路，避免出现综合性、拖延性等问题。本学期在第五章“世界发展差异”的讲解中，我重点教学生如何总结教材，整理比较复杂的材料，从四个方面了解国家间的差异，最后回归现状各个国家的。他们是平等的，所以本章的数据很清楚，学生已经掌握了基本的学习方法。在课堂上强调教学技巧和艺术，以提高课堂效率。训练问题要选择和细化，对学生有问题要及时指导，提高学生的学习效果，增强学习兴趣。讲课和练习相结合，并努力提高审核效率。

(五)认真对待每一位同学的作业，因材施教，为每一位同学的发展指明方向。每班学生四十多人，每次修改作业都是重量级的每次处理成堆的作业本，我都不觉得是一种负担，而是深深地感受到责任是一种使命，对于成绩差的同学的作业，我更加认真和细心。让他们真实我感受到老师的关怀和作业是与他们最直接的沟通和交流。我很少在学生的作业本上标记“×”。对于错​​误的问题，我只是在问题旁边标记“？”，或者给一些启发性的评论，告诉学生如何避免错误。对于他们的每一次进步，我都会毫不犹豫地写下赞美，用鲜红的文字鼓励他们，让他们成为他们进步的起点和步骤。期中考试结束。L后来，一些学生没有达到理想的成绩，他们的学习态度发生了变化，厌倦了学习。 In this way, homework became a platform for communication between me and the students. I gave them more encouragement and hoped that they will be A good result in the final exam is the greatest comfort to the teacher.

(六)Map training to grasp potential. The pros and cons of students' geography performance depends to a large extent on their understanding, analysis, and application potential of geography charts. In this semester of teaching, I am in class I have to ask students to open the map of the world. From the very beginning, I emphasized the importance of maps to the students, and also cultivated their potential for reading and analysis in the continuous teaching. Especially in the final review of geography in December, I The focus of the review is to read and analyze maps, so that students understand that geography teaching, especially world geography teaching, must learn to read maps. In teaching, I am good at guiding students to master basic map knowledge, focusing on mastering the most basic map reading and using methods, and training Students have the potential of image thinking, master image reading skills, implement the knowledge they have learned on maps, master the method of image-text conversion, and gradually establish the interconnection between geographical things and geographical phenomena, and complete the accurate positioning of geographical things, which is important for important continents. And the accurate location of important countries.

三、Advancing with the times, striving to be the leader of the subject

Carry out the study and application of new textbooks, new teaching methods, and new educational ideas with heart. It is now in the new era of teaching reform. An educational revolution is emerging. In particular, education and teaching ideas represented by new textbooks are developing vigorously. Only by integrating into the pace of this era can we adapt to the development of education. I took part in various teaching, research and teaching reform activities organized by the school and applied the learning methods to practice. This semester the school organizes teachers to give public classes, and I also participate with my heart. Throughout the activities of the open class, I learned to listen to lectures; learn to evaluate lectures; learn to prepare lessons; learn to lecture; However, this is a kind of progress, a kind of joy that comes from the deepest part of my heart.

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