【期中复习】对外汉语教案：初级水平教学要点（对外汉语）

对外汉语教学计划：初级教学要领【对外汉语教学计划：初级教学要领】对于初学的外国学生，我们可以设计本教案，对外汉语教学：初级教学要点。 （对外汉语教学计划）一、教OBJECTIVE（对外汉语教学计划）1、通过学习，学生可以理解课文对话的意思，理解和使用课文中的生词本课正确，并复习他们的话。 2、通过对重点难点词的讲解，引导学生正确使用词语和语法，并能在交流中运用。 二、教育要求（对外汉语教学计划）生词1、要求能够正确掌握每个生词的读音、词性和意义； 2、 要求正确听写本课生词3、 要求熟练使用本课生词，将其扩展，从单词到短语再到句子。语法1、要求熟练掌握本课的关键词和句型，以及本课的语法点结构； 2、可以根据本课所掌握的语法知识造出更简单的句子，进而能够推断出其他东西2、灵活使用三、。课文1、要求学生能够准确掌握并流利阅读课文，发音、语调、语调基本正确； 2、需要理解和记住课文的意思； 3、要求学生能够根据本课所学知识的重点，复述课文的大致内容。 @三、teaching重点难点（对外汉语教学计划）（一）生词电视台）哪来的留学生愿意做的好（区分两个语义）很流利（二）Grammar1、能量动词（以“想”为例））和表达； 2、“……，也……”; 3、V+得+让语； 4、“……怎么……”来表达原因的问题； 5、“……还……”； 6、并列句和动词句的应用。

四、teaching process（对外汉语教学计划）（一）import 新课：“同学们，今年的篮球比赛你看了吗？”“看。”“科比得分很多吗？ ?” “是的。”（二）说解生词（30分钟）1、pron(1）老师领读，学生跟随，教学计划《对外汉语教学：小学教学要点》(. .). (2）两次教学和阅读后，指导学生按座位顺序一一阅读。再次作为示范，让学生纠正。）2、词义，词性（1）Combine卡片，图片，物体，教室内外的环境，或创建上下文来造句解释生词，有针对性的扩展（如反义词等）。（2）every完成生词，让学生造句，及时给出正确示范和指导。3、teac难发生词的正确发音位置和发音方法（从发音部分可以看出），反复演示4、拼音教5、汉字写法五、语法讲解（40分钟） （对外汉语教学）重点讲解：“你愿意去吗？”“老师，我不想去。”这里的“愿意”和“想”（“不想”）是一个愿意动词，表达一种意愿和希望。老师造句。然后让学生造句。 （适时评价是非，有的学生自己评价。）主语+返回+宾语（词组）……她还会唱京剧。这里的“也”是指除了提到的条件之外，还有其他的补充。前面经常有“不仅……”和“除了……”。

老师造句：（老师要引导学生在上下文中理解句子的意思。这里必须一步一步来。）她会唱歌和弹吉他。学生造句。老师一句话：她不仅会唱歌，还会弹吉他。学生造句。连词首先，连词的谓语由动宾短语和主谓短语组成，动宾短语的宾语也作为主谓短语的主语。其次，很多君句都带有shiling的意思，所以句中前面的谓语多用作shiling的动词。常用的下令动词有：“to”、“to”、“to call”、“to send”、“to order”、“to order”、“to ban”、“request”、“elect”、“to”教”等。此外，前面的谓词也可以是“你”这个词。三、均语句中君语的谓语是前一动作的目标或结果，即君语前后的两个动词在语义上有一定的联系。更多对外汉语教学请点击：.mandaringarden.org/chinese/对外汉语教学计划：初级教学要点2第二期中国语言文学简历自评范文[预览]发布时间：2017-03-25 转眼间，我完成了电大的本科学习。从小就喜欢文字所构成的世界。散文、小说和诗歌中的同一个词有不同的含义。那时的我很难想象，普通的汉字能演奏出动听的音乐，构建出如此多彩的世界，我深深的迷恋让我在选择本科专业时毫不犹豫地选择了汉语言文学。回顾这几年的本科学习，受益匪浅。在学习控词能力的同时，我也进一步提升了自己的文化素质。

人们说中文系可以把一个女人塑造成一个独特的人，一个有深厚文化修养的人，一个像兰花一样的气质。的确，通过这几年的专业学习，我对汉语的巨大魅力和潜移默化的能力有了更深的认识。我们要学习的专业课程包括两个方面。一方面有专业必修课，如语言学概论、汉语言专题、中国现当代文学专题、中国古代文学专题、美术鉴赏、专题写作等，另一方面，专业选修课程。我所修的主要必修课打下了坚实的汉语言文学基础。专业选修课是对必修课的有益补充，不仅让我的知识面更广，也更加强了我对中文的热爱。专业选修课与专业必修课相辅相成，相得益彰。怀着对专业的热情，我认真学习，遵守校规，按时上课，完成课外作业，顺利通过所有课程的考试，完成毕业论文和答辩，完成学分，顺利完成本科课程在今后的工作中，我仍将... 对外汉语教学：初级教学要点 3 第三章对外担保管理制度 [预览] 第一章总则 第一条 为规范公司对外担保行为，有效控制公司对外担保风险，为维护股东合法权益，根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国证券法》、《中华人民共和国担保法》的规定》、《上海证券交易所股票上市规则》等法律法规，以及《公司章程》本制度的有关规定。

第二条本制度所称对外担保，是指公​​司向他人提供的担保，包括公司向控股子公司提供的担保。第三条 本制度适用于公司及其全资子公司、控股子公司（以下简称子公司）。公司子公司发生的对外担保按本制度执行。第四条 公司对担保事项实行统一管理。未经公司批准，子公司不得对外提供担保，不得相互提供担保，不得要求外部单位为其提供担保。第五条 公司全资子公司和控股子公司对外担保视为企业行为，其对外担保适用本制度。公司全资子公司、控股子公司应当在公司董事会或者股东大会作出决议后及时通知公司履行相关信息披露义务。第六条 公司对外担保应当遵循合法、审慎、互利、安全的原则，严格控制担保风险。第七条 公司为他人提供担保，应当采取反担保等必要措施防范风险，反担保提供者应当具有实际承担能力。第二章对外担保的对象、决策权和审查程序 第八条公司可以为具有法人资格的法人提供担保，不得为非法人单位和个人的债务提供担保。公司担保的法人还必须具备以下条件：（一)因公司业务需要...对外汉语教学：初级教学要点4第4章外贸经营者介绍信【预览】介绍信我xxxx有限公司 现在介绍一下我公司的员工，身份证号：120xxxxxxxxxxxxxxx，到你的地方办理xxxx有限公司外贸经营者登记表。

xxxx Co., Ltd.（盖章）20xx, xx, xx... 对外汉语教学计划：初级教学要点5 第5章汉语大赛演讲：留学生活〖预览〗各位晚上好！我叫李先勇，1988年出生，韩国东西大学社会福利专业学生。我的爱好是运动。我加入了学校的羽毛球和乒乓球协会，但最近我太忙了，没有认真参加协会的活动，所以我成为了协会的打酱油。我也喜欢听音乐。我最喜欢的歌手是梁静茹和五月天。最近也很喜欢林俊杰。我觉得听中文歌对学中文也有好处。大二的时候，我有机会在韩国听了一个韩国教授的中文课。虽然教授说了一些我听不懂的东西，但我觉得很有趣。就这样，我学了一年汉语。现在让我介绍一下我的留学生活。我想分三个部分介绍，第一学期，第二学期，第三学期。第一个学期是我第一次来武汉的时候。吃中国菜，走到哪里都用中文，有点不习惯。我还没有交到中国朋友。这些原因让我非常认真地学习中文。可能那个时候，教我的老师都以为我是模范生。开始认真学习中文后对外汉语教案教学反思怎么写，我的中文越来越好，但我还是没有交到很多中国朋友。本来我是一个非常内向和消极的人。我来这里是为了改善我的性格。一个人的性格虽然不容易改变，但我尝试了很多。

我参加这个比赛是为了改变自己。为了让中国朋友容易上手，我学会了一些中文网络术语，比如伤不起、作弊、没办法等等。结交中国朋友... 对外汉语教学教学计划：初级教学要领 6 第六章 外教培训总结 [预览] 毕业五年，走进美丽的华东师范大学，实现了我重返大学的梦想。这次重新进入大学的心情比刚进入大学时更加澎湃。这次我不是大一新生，而是对外汉语老师。我充满了喜悦和自豪。培训内容非常实用，包括汉语国际推广教育、外事教育；汉语专业知识和教学技能、中国文化交际技能和跨文化交际技能；优秀的汉语教材、教学资源、国家汉办新汉语水平考试等。每项内容均以一定数量的专家讲座和针对性演练的形式进行。通过集中、强化的培训和演练，让我们更新教学理念，改进教学方法，丰富对外汉语教学知识，提高中国文化的能力和跨界交流能力。文化和交际能力，培养能够适应所服务国家生活、融入当地社会、有能力处理国际汉语推广中各种问题的复合型人才。通过近一个月的培训，我对汉语教师有了更深入的了解。 一、角色识别 在培训之前对外汉语教案教学反思怎么写，大多数学生认为国际汉语教师的角色仅限于教授汉语知识。通过培训，我们对国际汉语教师角色的认识发生了根本性的变化。

认识到国际汉语教师不仅要教汉语，还要根据需要介绍和传播中国文化；不仅要通过文化活动介绍和传播中国文化，还要通过自己的言行展现中国文化，因为他们可以充当一本活生生的教科书；孔子学院的中文老师不仅是中文老师，更是一个中国人，一个人。所以，做一个好人最重要，只有在这个基础上，才能承担其他的角色。 二、发展跨文化交际的重要... 对外汉语教学计划：初级教学要点 7 第七章 汉语拼音教学反思 [预览] 汉语拼音教学反思 汉语拼音是一个重要的工具帮助学生认读汉字，学习普通话。 《汉语课程标准》在第一学期的目标中提出：“能读准声母、元音、声调，对音节的整体认识。能准确读音节，能正确书写声母、元音、音节。认识大写字母并熟悉记住“汉语拼音字母表”。对于刚上小学的孩子来说，汉语拼音就像一串枯燥的汉字。最近一段时间的教学中，发现有的孩子拼音拼音很多。拼音不能发音，不能写出正确的音节；能认出字母和声调，不能正确读音等问题，经过我不断的探索和反思，我认为有以下几点：1、学会熟练读六个单元音的四个声调，一降二响，三弯四降，动作。2、配图学习拼音。例如mù，有伴奏通过一张木头图片，学生结合图片联想拼音。

3、 用拼写的音节写一个学生常用的单词，将单词分组并说出一个完整的句子。我觉得这种教学方式，学生可以很快掌握拼音和拼音的方法和技巧。 ……对外汉语教学计划：初级教学要点 8 第8章 国外加工组装协议 〖预览〗 中国_________省_________市__________公司（以下简称甲方）和______国家（或地区）________公司（以下简称乙方）本着平等互利的原则，经充分协商后向乙方提供原材料（或零部件），甲方在_________省_________市加工（或组装）成品的协议，本协议协议依据中国相关法律法规订立。第一条 协议双方 甲方：_________省________市________ 公司法人_____________________________ 法定代表人：_______________ 开户行及账号：_________ 乙方：_________国家（或地区）________ 公司法人____________________ _法定代表人：_______________银行及账号: _______________________第二条 甲方责任：（一)提供加工（或组装）生产厂房_____平方米；（二)招聘工人_________姓名；（三)提供加工所需的水、电和设备）并在工厂生产，费用由甲方承担；（四)按照本协议规定，按质、量、时交货给乙方；……〔中文为外语教学计划：小学教学要领]

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