片段教学教案怎么写?注意点写在后面专业个性化教案

片段教学教案怎么写?注意点写在后面专业个性化教案教案构成要素：课件教案教材课时年级要素描述教师负责人1.教案构成要素：教师职位姓名。教师职位职称。主要教师职责教师在教学中的地位;2.教案教学目标;3.教案教学重难点;4.教案教学过程;5.教案课时安排;6.其他要素6.1重点和难点的判断;6.2做题的主要依据1.以教材、课本为依据，准确判断此教材现阶段为哪个教学难点，在此教学难点上如何设置，以哪个班来顺利完成教学任务。

2.根据教材知识性、技能性要求，精选出教学方法;3.以方法技能的掌握和运用，了解学生上课注意力不集中，易发生走神，易发呆，、吸引学生集中注意力，提高学生成绩的情况。6.3教学过程六要素(。

1)讲授新课

2)巩固练习

3)分组讨论

4)拓展延伸

5)布置作业

6)整理班集体和集体活动记录表。

1)讲授新课是教材或教材精讲中的第一环节，他是新课或新知识的开端。

2)巩固练习是教材课本中特有的教学难点和学生不易理解的知识点。

3)分组讨论是学生交流的过程，它必须在导入新课之后开展。

4)拓展延伸、布置作业是练习新知识后，设计的有针对性，有目的性的作业。

5)整理班集体和集体活动记录表。

7.备课策略—选编策略、新材料策略、拓展策略

一)选编策略

1)选择体现学生特点的、丰富多彩的教材，通过选择真正适合本校实际情况的教材，有意识地提高课件素质。

2)根据教学任务、教学的进度要求而运用不同选择方法，突出教学重点、难点。

3)选择体现学生特点的教材，如启迪学生思想、启迪人生的课题。

4)选择体现学生特点的题材，如拓展学生的知识面、培养他们的思维能力的课题。

5)选择有助于学生集体学习，培养学生合作能力的课题。

6)选择简单易懂的教学内容，如有教师可以带领学生动手操作，自学与教学并重片段教学教案怎么写，养成勤思考的好习惯的课程。

7)选择恰当的选修课内容片段教学教案怎么写，如英语学科涉及的美国近代史，日本战国时代的历史，以及风靡国际的电视剧《生活大爆炸》。

8)选择能展示学生创新思维能力，引发学生思考，激发学生学习兴趣的课题。

9)选择教学中注重教师与学生和家长的沟通(1

0)选择教师出主要力量推动本单元新课教学的课题。

1)选择有助于学生提高英语成绩的题材，如经常用于口语对话等内容。

2)选择教学中体现学生专注度的课题。

3)选择教师教学示范性强的课题。

4)选择受学生欢迎的课题。

5)选择能培养学生动手操作能力、应用表达能力的课题。

6)选择教学新课内容，