苗蔚林：体育教案怎么写？（附写作技巧）

体育教案怎么写体育教案写作：

一）初级教师教案：一个初中班，6个小朋友，3天一期体育课，是大概一节40分钟左右，是2学年才能完成一次大型体育教学的要求。

每节课的主要要求有：

1）规律性目标，

2）效果目标，

3）身心并重，既要培养体育运动兴趣，又要克服体育运动中出现的心理障碍，增强体能运动能力，

4）示范动作目标，示范动作不仅是孩子们的工作，更是每个体育老师的工作内容，

5）丰富性目标，指要求孩子们全面获得体育运动知识、技能和信息。每次体育教学课都应该有必要的训练目标、时间目标和次数目标。每次体育运动运动能力训练应在初期为身体、体能和运动感觉集中打好基础。一节体育课可在各个环节安排几次运动量较大的集中训练。这种训练应该在每节课前设置“运动必须要”和“必须避免”环节。

二）中级教师教案一个中学班，3个小朋友，2天一期，是5年才能完成大型体育教学的要求。初期时可每节课设置3次集中运动技能训练体育教案怎么写，这种运动可以是短跑、投掷和跳远等运动，也可以是单纯的体能训练（不包括肌肉拉伸）。由于运动技能训练可以在一节课进行，要求所有人参与，所以不会有人迟到、早退。每节体育课还应设置“体能运动感觉训练”和“规律性运动目标”，必须在两次体育运动后才能给予训练，每次训练的质量要高。中级体育教学一节课应该设置4次训练的时间，目标是全面提高身体素质。（。

三）高级教师教案一个高中班，8个小朋友体育教案怎么写，是要通过三年培养和发展小学阶段所学的技能、心理素质等运动素质的要求。每期体育课可以设置8次体育运动技能训练，也可以不设定总时长，每次体育运动中心安排2节运动技能训练。训练时长也可以在体育运动前设置。训练应该在每节体育运动前设置“必须要”、“必须避免”、“必须掌握”等四项矛盾性纲领性纲领性原则。

每期运动的技能训练时间可以再设置。每节体育运动还应掌握“有利于儿童”、“有利于老师”、“有利于运动员”、“有利于教练员”等五项切实可行性保证。（。

四）特级教师教案一个特级教师班，可以分为三个班，一个教学班一个小班，3-5人一个大班。是在高中班级中专门为课后时间设置的单独小学班，课后时间处理集中一节20分钟的体育教学。体育课要按课组设置“运动技能技能训练”，不设置“运动必须要”。常见的校园性教学项目包括：体育分队队务、队列、标准力量、田径力量（三级跳、平衡木、单杠）、自行车、网球、乒乓球。