中班音乐的教案怎么写？幼儿园音乐教案的写作格式

中班音乐的教案怎么写？教案是幼儿教学的根本，如果有了好的教案，不仅可以更好的开展教学，而且还能体现出幼儿园老师的教学能力、教学水平。所以，今天小编整理了一份幼儿音乐教案的写作格式。音乐作为一门艺术，里面有很多“高手”，对于低年级学生，特别是孩子们来说，没有老师指导和教学，大部分都是很吃力的。好的音乐教案能够帮助老师带领孩子们学会创造一种轻松愉快的氛围，让孩子们开心、有信心学习。

本文以小编幼儿园音乐教案为例，具体步骤如下：教案一：音乐主题的确定因为学生音乐听觉一般较弱，因此可以按照艺术原则确定音乐主题。要使音乐教案具有实用性，就要注意音乐主题是学生接受度高，能够刺激孩子学习愿望的。主题可以是音乐的本身中班音乐的教案怎么写，也可以是培养音乐兴趣的原因，如：“孩子们都喜欢听流行音乐”、“音乐能帮助孩子们发展体育和智力”、“音乐能够培养孩子的审美情趣”、“音乐能使孩子的想象力得到更好的发展”等等。

其次，主题要有利于自己的主题展开，如可以从出行方式，如景区、火车、飞机，或节日、月份等出发，在选定好音乐的主题之后中班音乐的教案怎么写，要思考自己的课程设置，能够从哪些方面入手。音乐的学习可以是学琴、学舞蹈、练唱、舞蹈、演奏等等，然后根据课程规定，在音乐主题的影响下，设置学习目标。课程目标就是所设计音乐主题的音乐要素的集合。

教案二：音乐教学的内容的确定音乐教学的内容是音乐主题相关的知识和音乐素养。那么，要设计音乐教学内容就要从音乐作品入手，除了音乐作品本身所具有的音乐特色以外，需要加以设计出关于音乐作品的知识和培养音乐兴趣的素养。让学生能够接受和运用音乐作品的知识和兴趣。除了把音乐作品看作是语言或文字的承载体，再把音乐作品看作是画面、光影，音乐或背景音乐，但音乐作品本身都能起到人类文化和艺术传播的功能，能够使人们进入音乐的境界。

所以，在开始教学前，需要让学生通过欣赏相关音乐作品，获得音乐素养和感受音乐的能力。教案三：音乐教学的形式的确定音乐教学形式可以是教师针对性地进行教学，可以是学生针对性地进行教学，也可以是指导者结合学生能力的发展方向，多样化教学。主要区别于时间、课堂环境的差异和教师角色的转换。教案四：音乐教学的课时量的确定课时是教学课时的单位，也是幼儿园一般活动课所采用的标准。

根据幼儿园的学制和学科特点，结合每个科目和学段的特点，确定每节课所需要的课时量。课时的确定要综合考虑以下的因素：一、幼儿年龄的特点：①由于音乐课程在教学内容的设置、教学形式的多样化、教学课时。