2014－2015学年度第二学期授课类型教学目标学习方法

2014-2015学年第二学期《护理基础》电子教案课教学类型教学目标教学内容重点难点教学方法学习方法14秋季护理教学日期教学时数1、熟悉夜间护理效果关于良好睡眠宣传2、掌握早晚护理的内容及防护用品的使用3、早晚护理的正确实施及早晚护理及防护用品的使用重点：防护用品的使用原则设备难点：早晚照护的内容与方法、多媒体展示、情景教学、案例分析、讨论、预习、讨论、实践、做题、教学过程设计、教学复习的组织、旧知识的引入、新知识的引入课程、教学目标介绍、新课教学：第五节早晚护理年月日2 备注（时间分配、个性修改等） 教学步骤及主要内容一、晨间医疗[目的] [评估] [方案]：护士准备、患者准备、材料准备、环境准备[实施]：[注意事项] ] [评价]二、晚间医疗[目的][评价][方案]：护士准备、患者准备、材料准备、环境准备[实施]：[注意事项][评价]第6节防护用品申请一、保护应用（一）适用范围（二）约束带使用基本原则（三）常用防护装备使用方法：1、床档； 2、约束带； 3、支被架(四）护具应用注意事项二、辅助装置应用(一）汉汉的用:1、渐汤的Requirement;2、use;3、Cautions(二）手棍的用1、手棍 合适的长度要求2、手棍的型3、Notes 课堂练习 其他课堂总结总结和课后作业课本作业后记（课堂设计理念、实际教学效果和改进思路）学员更认真、更积极地参与培训教学活动，结合情景案例，学员可以进一步掌握早晚护理、卧床换床单的方法和注意事项，操作可以在一个小时内完成。时间短基础护理教案后记怎么写基础护理教案后记怎么写，教研组长签名：年、月、日