教学常规要求及评分细则(2016年10月21日)

教学常规要求和评分规则1、Plans and Summary（4分）认真学习课程标准和教材，明确学科特点、目标和任务，了解教材结构和内容双基地。认真分析学院所教学生的实际学习情况，包括学生对基础知识的掌握、学风、智力发展等。仔细分析本学期和本学年的学科知识体系、重点和难点。在此基础上，认真确定现行教学工作计划，填写由教学办公室统一印制的教学工作计划，并在规定时间内报教学办公室备案。学期末，每位教师要认真总结本学期或本学年的教学工作。总结的主要内容应包括以下几个方面：（1）教育工作进行结果（2）参与教研活动（3）指导学生特殊技能发展活动）（4）写论文和发表论文经历（5）的成绩和主要问题（6）今后改进教学工作的方法。按要求提交各学科教学计划并按时发表，总结得4分。如果错过一门，扣0.5分。完成需要0.2分。2、备课（15分）准备自己的课，准备真课，准备有效的课。仔细学习课程标准和课本按要求，提前准备，分班认真写作，以备课学生活动为主要预设教案，经常写教案后进行反思。提倡集体备课。教学目标、重点和难点很清楚，teac反思真实、深刻、有效，教学过程清晰。按课时备课，教案突出15分，突破重点难点。

目标不切实际，缺乏重点难点分析基础护理教案后记怎么写，教学计划比较简单正规，教学反思写得不仔细。值12-14分，缺教案6-12分。具体要求：教案可以手写和电子两种形式编写。手写教案要求为：（1）统一使用《浏阳小学教师教科书》。（2）全部用黑笔书写。（3）页将学校、姓名、学科、学期填写整齐） （4）仔细阅读内封面的备课要求。（5）开学）一周内完成教学计划，包括教材分析、学情分析、教学目标要求、教学措施、教学计划、等。教学计划应填写学校统一下发的表格或电子文件。计划电子稿必须使用16K纸，并使用教务处统一制定的表格。（6）教案应为一课一课地写作，科目、年级、班级、题目等要完整填写。教学目标要从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来写。课本分析要写作分三点：重点、难点、重点。教学 流程设计要清晰、有条理，一般包括三个部分：介绍、新教学和班级结束（新班）。板书要简明扼要，课后及时填写教学后记，要真实。电子档教案要求：（1）求打印出来。（2）可以参考网络资源，但不能全部复制。必须根据自己的教学思路和学生的实际学习水平进行修改。

学校将对此进行严格检查，如发现全本，将责令重新备课并扣常规分。 （3）格式：题目用宋体或黑体，小二；正文用宋体、楷体或仿宋体，小四，固定行距，20点左右，插入页码，段落必须为二一开始有空格，用A4纸的正反面要打印出来夹在一个文件夹里。课程可以提前2周准备，但整个教案一定不能一次打印出来。(4）电子文件教案应包括以下内容：a 封面（封面应注明学科、年级、书籍、学校、教师姓名、时间等，美观大方。） b 教学计划。 c 备课（含题目） 、教学目标与要求、教学重点、难点、教学准备、教学过程、教学反思 以学科为中心，设置教学目标与要求、教学重点、难点、教学准备、教学过程、教学反思等标题。可以加粗。每节课后，应该有写教学后记的空间。集体备课要根据老师个人情况：在教案上做适当的圈点和边注，可以体现自己的个性化设计。旁评和教学反思均为手写。） 教案详细要求：语文和数学要写得详细，为道德和生活（社会）服务，科学、音乐、体育、艺术、信息等专职教师，和英文要写详细的记录。科技活动、劳动、生命与健康教育、校本、幼儿教育课程均可备案。作为多学科教学的老师，你应该写详细的记录。 —2个主要科目以备课为主，其余内容略述。

3、上班（40分）1、上全班、激情班、纪律班、精品班。 2、六不：不迟到基础护理教案后记怎么写，不早退，不拖班，不无故退课，不做与班级教学工作无关的事，不下士惩罚和变相体罚学生。积极参与学校教研活动、校本研究活动，每学期至少一堂公开课。在校本培训活动中，所教班级被评为优、良、合格、不合格，得分分别为40、39、38、35分。 4、作业及批改要求（25分） 及时批改、规范批改、综合批改、创新批改。 （1）学生的作业书写要求：1、作业本封面保持干净，没有卷边。不要随意在作业本上乱涂乱画。2、用统一的钢笔书写，不提倡使用涂改液，涂改带，书写 字迹整齐清晰。3、一、二、年级 使用天子网格书，铅笔书写，三年级及以上练习钢笔书写，每学期写汉字12至15次。二年级写作，每学期8次。三年级及以上，每学期有8至102个家庭作业。鼓励学生写日记和周刊。每周至少写一篇，写在作业本上，并适当改正。数学作业每周改正不少于两次，小学英语书面作业要求在课堂上与课本同步完成作业本，课后批改。设置一个存放艺术作业的储物台，美术作业应有课本要求的平面、立体作业。

初级科目每周学习一次书面练习，全程不少于15次，批改不少于50%。科学实践和操作操作在整个期间不得少于2次，包括观察、生产、养殖、种植等活动。 （2）老师批改要求：1、订创创人性化，易于学生接受。2、分小题设置。3、成绩采用。4、批改后及时写上日期。 （3）Revision 要求：1、Students 在做更正的时候不要在原来的地方做更正，而是在这个作业之后（工作簿可以就地更正，但不能改动）。2、更正后，教师要更正附：作文改正要求1、作文成绩采用排名制。2、改正后，及时写下改正日期。3、应表扬精彩句子，并标出有错误或不合理的句子。右边的空格让学生进行更正和反馈。4、一个班至少三分之一的作文必须有眉毛标记。5、至少85%的作文必须有一个好的总评论（提倡对话式评论），评论要坚持原则多鼓励少批评的原则，充分调动学生的工作积极性。学生作业写得工整，批改符合要求，老师批改及时细致，意见中肯。 , 得 25 分