【教师招考】虫儿飞音乐教案（中班）【篇】

冲儿飞音乐教案中班【第1条：《冲儿飞》教案】唱游教案《冲儿飞》指导老师：倪燕玲 教学内容：歌谣《冲儿飞》教学目标：1、学生愿意学习歌曲，感受歌曲优美柔和的旋律。 2、学看图片 理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音唱歌。 3、会唱准八分音符，根据对歌曲内容的理解来感情唱。教学重点：学会看图理解歌词的意思，尝试用优美轻快的声音唱歌。教学难点：能唱准八分音符，能在理解歌曲内容的基础上进行情感演唱。学业情况分析：培（五）班是培智班唱歌和旅游学习水平较好的班级，共有学生10人，其中智障学生7人，脑瘫学生3人。大部分学生上课唱歌掌握节奏都很好教学准备：1、体验准备：学生已经掌握了4|4拍的节奏模式。2、素材准备：挂图《昆虫飞翔》，音乐录影带，节奏card.教学过程：一、培训师生开始讨论，人什么时候打哈欠？继续打哈欠。学生在练习曲《亲爱的回声》中站起来，保持身体和头部直立放松，手臂自然下垂，他们的眼睛是平的。肩膀放松，嘴巴呈椭圆形。学习模仿崇儿非，练习发音。讨论：你刚才在哪里学的崇儿非？二、观看觉得1、播放音乐视频, 学生欣赏。阙台：宋钟冲儿飞到那里，你还听到了什么歌？ 2、让学生表达感受，老师提炼了4|4镜头优美舒缓的节奏。

三、情绪感应1、显示节奏卡 x xx XX XX|x — x —|引导学生做动作。 2、老师出示挂图，引导学生讲述天黑、星光、虫飞的场景。 四、学唱曲1、 老师展示挂图，让学生边学边唱，规范歌词和节奏。老师引导学生，准备，伸出食指指点，第一次，请学生看老师指点，唱歌；第二次，学生和老师指点，学唱一首歌。 2、老师节奏伴奏，学生逐句学唱。 五、延变式六、完活动1、 请同学们利用课外时间画一张歌曲中的场景，并进行适当的创作。 2、全班同学边唱边唱，随着音乐做一些小动作，活动结束。 “三环三升”教学设计表【第二部分：冲儿飞川词一二班】冲耳飞川词黑天低，星光紧随，一二班的孩子都一样漂亮星星，他们的眼睛里闪烁着稚嫩而明亮的光芒，他们要为我们带来美妙的舞蹈《虫飞》，让我们鼓掌欢迎！ 【论文3：中班数学与音乐教学计划】2015学年第二学期中班数学与音乐教学计划一、麻教计划：（一）情境分析数学是一种理性的思维方式。中产阶级孩子的年龄 4岁左右，本学期还有一些新生没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，生活在不同的环境，接受不同的教育，因此，他们在数学上的知识和能力不同，在方面和情感上有一定的差异。

本学期将根据上述情况，有针对性地组织和设计幼儿教学，借助具体的事物和形象，进行初步的逻辑思维，激发幼儿的探究和思考能力。我们会关注班里所有孩子的发展，让每个孩子都能进步。 （二）教育目标：1、认识1～10以内的数字，理解数字的含义，用数字来表示物体的数量。2、学习视觉观察树群，学会独立于物体的空间排列、物体的大小等。对于外界因素的干扰，正确判断10以内的数。3、认识长方形、梯形、椭圆形。4、学会使用各种几何体进行组装和搭建活动.5、学习总结物体的两个特征；学习按对具有一定特征和数量的物体进行分类。6、学习根据数量的差异对7以内的正负顺序进行排序。7、观察，比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等价的概念；利用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步推理的发展和迁移能力。 8、 初步了解昨天、今天、明天的含义，了解它们之间的关系，学会正确使用这些时间词。 9、学会以自己为中心分辨和分辨前后方向；学会分辨和分辨物体的上下、前后位置的关系；学会朝指定的方向移动。 10、 孩子们可以注意和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、空间的位置等差异（三）具体措施：1.老师按时进行数学活动到数学计划。

2.为孩子提供多种操作和探索的机会，鼓励孩子主动操作和探索。 3.结合现实生活中的物品，帮助孩子学习和理解数学。 4.结合游戏活动、操作，巩固数学知识。 5.结合操作卡虫儿飞舞蹈教案怎么写，帮助孩子学习和理解数学。 6.家长与老师合作，​​帮助孩子学习和理解数学。 二、音乐教计划：（一）教comfort1、能分辨并喜欢大自然和生命的美妙声音。2、乐于参加音乐活动，能感受并初步领略音乐作品的美。3、在音乐活动中，大胆表达自己的情感，获得愉悦的情感体验。4、能初步感知和理解音乐作品的内容、情感和意义，初步能用声音和动作创造性地进行音乐表演活动。4、5、 唱歌自然而富有表现力，各种有节奏的动作更协调，并能熟练演奏几种常见的打击乐器。6、 初步学习与同龄人合作表演，从中体验快乐。7、在音乐活动中，初步形成良好的行为习惯。（二）具体措施1、以“音乐性”引导幼儿区分、喜爱和欣赏各种自然声音。2、对音乐作品的基本认识引导孩子尝试创造性的音乐表演活动。 3、 引导孩子用不同的力度、速度、音色变化来表达歌曲的意象、内容和情感。 4、灵感引导孩子们大胆地为歌曲创作歌词。 3、5、引导孩子自然地唱歌和与人合唱，在活动中注意与人交流合作。

6、 添加一些优秀的、有特色的民歌来教孩子们唱歌。 7、 帮助他人逐步协调自己的动作和音乐。 8、 引导幼儿在音乐的伴奏下学习改变舞蹈的形态，并注意与他人的协调、沟通与合作。 9、根据自己已有的经验，引导他人学习演奏不同的乐器，并尝试共同设计表演计划。 10、引导幼儿在演奏乐器的过程中积极响应指挥虫儿飞舞蹈教案怎么写，学习追求音量适中、音色优美。 11、 12、 引导孩子学会遵守发送、接收和整理打击乐器的规则。在音乐欣赏活动中，鼓励孩子们大胆想象，引导他们辨别音乐中明显的高度、速度、力度和音色变化，并能根据这些变化表达相应的情绪。 13、 引导孩子感受乐句的开头和结尾，初步了解乐曲结构重复变化的规律。 三、具体教学计划