幼儿拼音如何正确、流利地朗读儿歌（附答案）

幼儿园学生拼音教案

通过幼儿园学生的拼音教案，学生可以复习和巩固汉语拼音，从而正确、流利地朗读童谣。今天小编收集了幼儿园学生的拼音教案，供参考！

活动目标：

1、学单韵母a、o能认清形体，发音准确。

2、知道单元音有四个声调，知道声调符号，可以直接读出a、o的声调。

3、通过游戏活动加深对思通的理解。

4、学习写a、o的正确方法。

活动准备：小本子、四行格子、四声调、钢笔

活动流程：

1、 老师可以先从医生告诉孩子生病去医院时如何张嘴，发出什么声音，导致a的发音，然后引导孩子学习。

（使用童谣“大公鸡，尖叫，孩子们起床，早睡早起，身体健康。”介绍教学并询问幼儿公鸡如何鸣叫，从而导致拼音o .)

学习2、a音：发音时，嘴巴张开，舌头低，舌头居中，嘴唇自然张开有力。嘴唇只能移动，直到发音停止。 “啊”和“a”发音一样。

（学习o的音：发音时，嘴巴半张，舌头半高，舌头缩回，双唇圆润。“哦”的音同o的音如果它更长。）

3、a 形状学习：老师可以让孩子说说a的样子。然后，在黑板上画一个辫子的小女孩的侧面肖像，说明头部形状像a，左边的头部是半圆形的，右边的辫子看起来是垂直的。 （o形的学习方法同a）

4、a 四种声调的学习：（1)首先了解声调符号，明确声调符号的作用。老师可以说一些谐音词汇，让孩子体验不同的声调和声音。实际词汇是不同的意思不同，比如罩杯和被子。（2)学习a的四个音。第一个，起始音调一路平坦；第二个，从中到高；第三个,先跌后升；第四声，一路向下。在本次活动中，孩子们第一次接触到声调，教师要充分发挥图片和动作示范的作用。例如，教师可以使用描述并引导孩子想象汽车上下坡学习，记忆四个音。例如“车平aaa（哔一声），车上坡aaa（哔两声），车下坡再上坡（三声），汽车下坡（四声）。”讲故事幼儿园拼音教案怎么写，注意拼音的正确读音，强调声调，尤其是a的三个声调，注意夸张，突出的声调先降后升幼儿园拼音教案怎么写，让孩子感受声调的变化.

（o声的学习：请跟着老师讲o的四个声调，然后分别说明我们说这个的情况，在理解的基础上学习和记忆。）

5、阅读故事时，老师注意引导孩子观察小白兔的表情，揣摩心情，从而准确读出a和o的不同声调和他们的声调。代表。

6、学会写元音a,o

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