篇一：晚安教案活动目标能结合画面内容，感受诗歌表现出的温馨甜蜜的情感

中班晚安宝贝教案及反思篇一：晚安教案活动目标1.能结合画面内容联系实际，感受诗歌表现出的温情甜蜜的感情。2.愿意在音乐背景下，有感情地朗读诗歌。活动准备幼儿准备：小图书人手一册、小字卡（第一页）。2.教师准备大图书、音乐带《摇篮曲》、可以钢琴演奏。3.环境准备中班晚安宝贝教案及反思活动过程一、音乐导入1.师幼互相问候，开始活动，放音乐《摇篮曲》（如果用钢琴演奏更有效果）幼儿趴在桌子上静静的欣赏，然后用较完整的句子表达刚才听到音乐的体会。老师提问：“小朋友听完这首曲子有什么感受？有没有温馨宁静的觉得，听曲子时你想干什么？（提示：是想睡觉还是跳舞呢？）”老师说：“对，听到曲子想睡觉，那谁知道这首曲子叫什么？这首曲子是我们小时候要睡觉的时侯爸爸妈妈唱给我们听让我们入睡的，爸爸妈妈给我们那么多爱，我们是不是也要给爸爸妈妈爱呢？（延伸）中班晚安宝贝教案及反思2.幼儿有序取书。二、自由阅读1.情景设置：幼儿进入布置好的活动室教师提问：小朋友你觉得现在像什么时候？晴天的夜里天上有什么？宝宝要睡觉了他会和谁说晚安呢？我们一起来听听2.幼儿自主阅读：请幼儿自己将书翻到《亲亲晚安》自己阅读，教师巡回指导。

引导幼儿注意观察画面，猜猜诗歌里讲了些什么？老师提问：画面上是什么时候，是白天还是晚上？上面都有谁？他们在干什么？3.请个别幼儿讲述自己看到的诗歌内容，并用自己的其实一说。三、集体阅读中班晚安宝贝教案及反思1.教师和幼儿看大图书，欣赏诗歌。2.幼儿跟读诗歌。教师可以有感情的朗诵诗歌，幼儿静听。老师说：诗歌里写的是“月光从窗户溜进来”1.为什么月光是溜进来，而不说是月亮溜进来呢？2.为什么说是溜进来，而不说是跑进来？“溜”说明是悄悄的，因为是夜晚，突出静。3.爸爸的胡子扎在小脸上是不是痒痒的？我们睡觉时都喜欢妈妈温暖的怀抱，而妈妈的抚摸更加甜蜜，妈妈的嘴唇是暖四、结束活动幼儿有序收书，整理物品。教学目标学习叠词中班晚安宝贝教案及反思认读重点字词：“痒痒的、暖暖的”。活动准备准备大字卡“痒痒的、暖暖的”活动过程1.学习叠词老师提问：月光照在宝宝的脸上，宝宝是怎样的似乎？说说还有什么样的觉得是“痒痒的、暖暖的”（老师叫一名幼儿到前面用手轻轻抚摸幼儿的面颊，问幼儿是不是能感觉到痒痒的？老师再叫一名幼儿，给他一个轻轻地拥抱，问幼儿是否能感觉2.请幼儿观察周围的事物，试着说出其他的叠词。

如苹果可以说成是“红红的”，太阳是“圆圆的”，月亮是“弯弯的”等中班晚安宝贝教案及反思3.认读“痒痒的、暖暖的”教师把两张大字卡分别放在左右手，并把自制的小卡分发给幼儿，请幼儿找到自己手中相同的字卡，并站在相同字卡一侧，大声念出来。篇二：宝贝晚安宝贝晚安，早睡早起身体好不知道你在做什么，这样的半夜，也许只有我这么痛彻的牵挂着你，一遍一遍。却不想打扰你，希望你睡的安然，像一只无忧的小猪猪。亲爱的，晚安！传说今晚，阴魂不散，死光又现，鬼魂四处转！愿鬼听到我的呼喊，半夜来到你庆头，苍白的脸，幽绿的眼，干枯的手抚摸你的脸，代我向你说一句：晚安中班晚安宝贝教案及反思春梦无痕春，雨无声，而春夜寂寞的时侯，就不要去想温柔；要谢的花谢了，要开的花开着，而要来的人呢？还在路上走着搜集吗？当你收到这条信息的之后,我真的是深感抱歉---把你给吵醒了,唉,都怪你,谁叫你比我早睡呀?唉,还是说声晚安吧,祝你不要在梦里遇见我.我怕你不愿醒来,哈哈哈!哈喽,,当你收到这条信息的之后,我真的是深感抱歉---把你给吵醒了,唉,都怪你,谁叫你比我早睡呀?唉,还是说声晚安吧,祝你不要在梦里遇见我.我怕你不愿醒来,哈哈哈!会有很多故事，在没有准备的之后接踵而至；会有许多人，在离开的时侯令我们怅然若失；故事让时光停止，青春已老，谁还会跟我拍遍栏杆，抒解英雄意气今天下雨,就像思念降落来临,问候不只是在夜里,祝福永恒藏在心底,雨停而想念不止,夜深却牵挂依然,刀祝您晚安!中班晚安宝贝教案及反思今晚眨一下眼，代表我在惦记你；眨两下眼，代表我在想念你；眨三下眼，代表我十分想念你；不停眨眼，嘿，代表你用眼过度，早点休息吧！晚安！没有星星的夜里，我们当风把星星吹丢了；没有花香的夜晚，我们当雨把花打落了；没有你的晚上，我能做什么样的假设呢？在我想你时候，你会这样想我搜集吗？每天我都有一个梦想,让你收到我的祝愿,心里会开心快乐,一天的苦恼可以消除,睡觉熟得像猪,甜蜜如乳,一早醒来,得见美丽的日出.晚安,让梦开始进入.那些白天灿烂的花是在这时酝酿的搜集吗？那些激情浪漫的独白是在这时发生的搜集吗？那时的你有多少旧梦可以重温，现在的我就有多少春梦无痕。

晚安吧！中班晚安宝贝教案及反思你是否害怕阳光多情的明媚，长夜无心的黑暗，还有那不请自来，挥之不去的孤独？愿我的短信为你送去温暖、宁静，带给你祥和、顺利。晚安！念着你，一遍一遍。却不想打扰你，希望你睡的安然，像一只无忧的小猪猪。亲爱的，晚安！宁静的夜里，月牙弯弯，柔柔月光带去我深深的思恋。温馨的夜里，星光跳动，闪闪星光传递我真挚的祝愿。在这幸福的晚上，一句晚安带你进入美好梦境。亲爱的，晚安，波~一个亲爱的,昨天晚上我和周公下棋的时侯,看到周公他老婆在锈鞋垫,很好看呢!你今晚要早点休息,去跟人家学学.晚安宝贝,做个好梦!亲爱的．不要让我等他久．我先去月亮婆婆那等你啊．你快点进如梦乡来找我．我爱你.嘿嘿中班晚安宝贝教案及反思第10晴朗的天，你的脸，有我怎样怎样的幻想和拥抱，表情那么微妙，快乐多了一秒，不知不觉想要亲吻你的冲动就这样来到，亲爱的，么么，晚安.15:52:01深呼吸，甩掉所有脾气，淋场雨，放弃所有复杂，等彩虹，等待所有美丽，赞生命，如此伟大的信念，睡一觉，和天亮，说句晚安。圣旨到,宝贝接旨.免跪,奉天承运,皇帝诏曰:朕今夜业务繁忙,要到很晚才能下班,爱妃就先就寝吧!晚安,做个好梦!钦此.睡吧：你会做一个梦，梦见我扮成了鬼，一身白色的上衣。

你看不见我的脚，却只能看到我白色的外套上有红色的?我直勾勾的看到你，对你说：“下次喂我葡萄酒的时侯看好嘴巴在哪。"中班晚安宝贝教案及反思第11虽然城市里爱美的人都喜欢减肥，我的想念还是我行我素的增肥，虽然雨后的彩虹七种颜色很美幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，我还是希望白天换来黑夜后跟你问候一句，晚安。晚安，乖，MISSYOU我都说安安好梦！^_^更经常的是半夜醒了睡不着就群发“睡姿不好，起来重睡”哈哈我愿化作一阵和风，穿过崇山峻岭来到你的窗外，将你温柔包围。你听见那流星划过天际的声响吗？不管距离多远，总有一个我在陪着你。亲爱的，晚安！今晚做个好梦！仰望天空，我不一定看的到繁星漫天；临渊而叹，我抓不住流淌的时间；你看到我笑的灿烂，你看不到我泪流满面；晚安吧，好梦吧，一转眼就是三千里江山！中班晚安宝贝教案及反思第12雨夜，让我们产生过躁动搜集吗？躁动之后，我们还记得哪些细节？今夜，趁着还有年轻的观念和灵魂，静静地回想那些让我们感动过的美丽事物然后泪流满面吧。在这宁静的晚上，寄上我温馨的祝愿，带去我深深的思恋，愿我的一声祝福洗去你一天的操劳，一句晚安带你进入美妙的梦境！这个时候草原一定很美，温柔的女孩正在用流转的目光熨展心上人漂泊的创伤；这个时候海上一定很美，点点渔火和着星光诉说着多少人渴望的甜蜜和温柔。

这个时候，这个城市，那最美的，会是出现在我梦里的你搜集吗？这么冷的夜里，还是想一些热闹的事情来取暖吧，比如说小时侯淘气被大人打了手板或者嘿嘿，那火辣辣的觉得，就很暖和。今夜，谁来打你呢？晚安吧。中班晚安宝贝教案及反思第13知道你在做什么，这样的半夜，也许只有我这么痛彻的牵挂着你，一遍一遍。却不想打扰你，希望你睡的安然，像一只无忧的小猪猪。亲爱的，晚安！篇三：《晚安宝贝》栏目实施方案《晚安宝贝》栏目实施方案栏目简介：栏目总时长为30分钟，播出时间：每晚20:30——21:00《晚安宝贝》播出时间为每晚20:30——21：00播出，针对低幼人群。这一时段为孩子即将入睡的时间。栏目将以主持人用轻柔的语言，给孩子讲故事；播放能伴随孩子入眠的儿歌作为栏目的主要内容。在半个小时的节目中，涵盖三个内容：《晚安故事》和《安徽宝贝秀》和《晚安儿歌》。片头：时长约10中班晚安宝贝教案及反思第14贴图加节奏轻柔的乐曲，加LOGO加星仔元素。突出夜晚，祝宝贝们晚安。2.宣传片：方案一：时长约20可爱的时钟指向晚上8：30分，一个已经穿上睡衣的小孩，躺在自己的床上，旁边依偎着母亲，摸摸孩子的头，再孩子的身上亲了一下。

母女俩相视一笑，妈妈打开电视机，电视机上显示动漫少儿频道：采用视觉效果柔和的照片为背景，正在讲述一个好听的动画故事。串词：一个好听的独白幼儿园晚安，宝贝教案怎么写，一首让孩子进入梦乡的催眠曲，伴随孩子进入甜美的梦乡。妈妈轻轻的关上门，孩子已经闭上眼睛进入梦乡。串词：晚安宝贝。方案二：时长约30中班晚安宝贝教案及反思第15一旁的孩子不知所云，年轻的妈妈看见了一旁的小孩又看看时钟指向晚上8：30分，爸爸对妈妈说：快给孩子讲故事哄她睡觉去。妈妈看电视正入神，对爸爸说：今天轮到你了哦，昨天是我说的啦。爸爸为难看着孩子，抓抓头，对孩子说：爸爸真没故事了。这时，电视机上美妙的戏剧声响起：一个好听的独白，一首让孩子进入梦乡的催眠曲，伴随孩子进入甜美的梦乡。两人相视点头。画面加速：爸爸妈妈拉着孩子走进房间。年轻小夫妻在客厅继续看综艺节目，依然笑的前仰后返，房间里，孩子已经熟睡。串词：晚安宝贝。3.节目内容第一部分：（时长约3分钟）儿童歌曲A一首儿童歌曲MV。加宣传片（30第二部分：（时长约10分钟）儿童故事A中班晚安宝贝教案及反思第16图片、动画加配音（如）主持人：小朋友们，今天姐姐要给大家讲的独白是《木偶探海》的寓言故事。

第三部分：（时长约5分钟）安徽宝贝秀通过短信参与的形式，或者网上报名的方法，把孩子在成长过程中所拍摄的相片或者录像，配合画面，垫上儿歌或柔和的戏剧，最后加上父母对孩子的祝福。此环节可以和儿童摄影联系，标上软性植入的广告，如：孩子的PHOTOTV提供：某某市某某儿童摄影加宣传片（30第四部分：（时长约3分钟）儿童歌曲B一首儿童歌曲MV。中班晚安宝贝教案及反思第17第五部分：（时长约10分钟）儿童故事B图片、动画加配音（如）主持人：小朋友们，今天姐姐要给大家讲的独白是《说谎话的兔子》的寓言故事。4.节目片尾主题曲《八音盒》加主持人配音：亲爱的小朋友们，我们今天的故事就给大家讲到这里咯，明天同一时间，姐姐给你讲故事，晚安宝贝。安徽动漫频道节目部2019年12篇四：人教版新疆专用二上七、晚安教学设计课题：课文7、晚安中班晚安宝贝教案及反思第18教学目标：一、知识与技能：字。认识“晚安、时间、如果、鼻子、脖子”等词语，正确读写“晚安、什么、耳朵”等词语。2.朗读课文。能读好对话，尤其读好问句的语气；3.积累身体部位及五官的相关词语。

能用“如果”说完整的词语。二、过程与方法：学生通过观察，联系实际等方法掌握课文内容。三、情感态度与价值观：理解内容，感受妈妈对孩子深深的爱。中班晚安宝贝教案及反思第19教学重点：注重“狗、抱”的书写。积累身体部位及五官的相关词语。朗读课文，能用“如果”说完整的语句。教学难点：读好对话，尤其读好问句的语气。教学手段：多媒体教学准备：生字、词卡片、课件，课文朗读。教学方法：教法：引导法学法：观察法、实践操作课时第一课时教学目标：朗读课文，识记生字，指导书写“耳、亲、安”。教学过程：中班晚安宝贝教案及反思第20一、激趣导入我们在晚上临睡前总要和爸爸妈妈互相说一声“晚安”（板书晚安）。今天我们就要学习一个有趣的独白，就跟晚安有关。让我们一起走进课文吧！和老师一起读课题两遍。二、初读课文，整体感知1、同学们听课文朗读，边听边想课文讲了什么？（听完后学生说）2、自由读文，借助拼音，读准字音。画出自己觉得读不3、听老师范读课文，边听边画出生字和词语。4、老师出示词语，学生认读。齐读，指名读，开火车读。中班晚安宝贝教案及反思第215、大屏出示课文，老师领读课文，说一说课文出现了哪两个人物的对话。

三、识记生字，学习新词1、借助拼音自学生字，同桌互读生字，相互正音。2、分组识记生字。（1）出示第一组：鼻子、脖子、长腿、背靠背。A、师揭示这一组词语是五官身体部位的词。学生认读。B、识记“脖、腿、背”。学生观察三个字都带什么偏旁？为什么都带“月”字旁？C、学生说说还知道哪些带有月字旁得子。D、识记“鼻”说说有什么好办法记住“鼻”字。（2）出示第二组：碰头、拥抱中班晚安宝贝教案及反思第22A、老师展示这两个表示动作的词，学生认读。B、理解词意，学生可做动作。C、说说为什么“碰”是石字旁而“抱“是提手旁？E、再次认读词语。（3）识记“下午”“悄悄话”3、出示第三组安——安全、平安、晚安间——房间、中间、时间亲——亲友、亲人、亲自A、学生认读。B、还能组什么词？四、朗读课文第一自然段中班晚安宝贝教案及反思第231、指名朗读第一自然段，师正音。2、练习读第一句话，师范读指导再领读。3、生学习朗读第二句。4、完整读第一自然段。五、学写生字指导书写“耳、亲、安”1、示范写生字，生仔细观察。2、生说怎样才能把字写漂亮。3、师强调间架结构，生描红，范写。