【教学CD活动】幼儿指认身体各部位的乐趣活动

我的身体教案小班

篇一：我的身体教案小班

活动目标：

1。欣赏歌曲，尝试跟随音乐轻拍身体各部位

2。边念歌词，边做出相应的动作

3。在空地方表现相应的动作，体念活动身体的乐趣

活动准备：教学CD

活动过程：

一．引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏，了解身体各部位名称

1。。今天，身体宝宝要和我们做游戏，它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字

2。老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称

这是我身体的哪些地方？

4。老师快速指身体各部位，让幼儿指认

二．引导幼儿欣赏歌曲，了解音乐旋律和歌词

1。听！这里有一首好听的歌也说了身体的事情，我们一起听听它说了什么

2。播放歌曲请幼儿欣赏，然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌曲内容

三．老师慢速哼唱歌曲，让幼儿根据所听到的歌曲内容，有节奏地轻轻拍打身体各部位

四．老师播放音乐，用夸张的动作拍打和指认身体个部位，边引导幼儿念歌词，跟音乐表现相应的动作

五．提醒幼儿做动作时在人少的地方进行，注意安全。

篇二：我的身体教案小班

活动目标：

1、初步认识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。

2、产生关注自己身体的观念，懂得要爱清洁、讲卫生，爱护自己身体。

3、培养幼儿的自信心，会用身体语言表达情感。

活动准备：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。

活动过程：

一、师幼谈话引入课题

今天我们的活动室来了好多客人老师小班头饰水果宝贝怎么写教案，我们先和客人老师打个招呼吧！小朋友今天看起来特别精神，现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗？（两只小鸟）

米老鼠奇奇看到小朋友变手指魔术这么棒，也想和你们一起玩。瞧！它来了！看它手儿挥的多好看，小朋友也跟王老师一起来动动我们的身体！做的好的小朋友米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦！师幼一起做律动《我的身体》。

小朋友，刚才我们在动动身体的之后，你们找到了头、肩、胸、腰等身体的好多部位，真棒！今天，王老师带小朋友到身体王国去看看都有些什么。我们出发吧！

二、认识身体各部分

1、出示眼睛图：小朋友看，这是什么？

你的眼睛在哪里，小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么？（看老师，看爸爸妈妈）还可以干什么？（看书）老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书，我的眼睛看一看”谁能学着说？

2、出示耳朵图：这是什么？

你们摸一摸你们的小耳朵，播放爆炸声：你们听到了什么？耳朵可以用来干什么？（听声音）“我用耳朵听声音，我的眼睛听一听。”

3、出示鼻子图片：这是什么？鼻子可以做什么？跟老师说：“我用鼻子闻气味，我的眼睛闻一闻”

4、出示嘴巴图片：嘴巴可以干什么？（说话）

“我用嘴巴来说话，我的眼睛说一说。”哪个小朋友能模仿老师，用一句好听的话来说说嘴巴的作用？

“我用嘴巴吃东西，我的`嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴来喝水，我的嘴里喝一喝。”

5、出示小手图片

小朋友，你们的小手在哪里？拍拍你们的小手！我来考考谁的小手最灵活。（快快的拍手，慢慢的拍手；变石头，变剪刀，变成布；举起来，转一转，藏起来）想一想，你们的小手除了可以跟老师一起做游戏外，每天还可以用小手做什么？（画画、拿东西、）用小手可不可以打人啊？“我用小手来画画，我的小手画一画”

6、出示小脚图片：你们的小脚在哪里？用小脚跺一跺。小脚可以做什么？（走路、跑步）“我用小脚来走路，我的小脚走一走。”如果人没有这些身体宝贝会怎样？

三、动动我的身体

小小指挥官：我们身体的宝宝真神奇，可以干的事情真不少。现在我们来当指挥官，看看我们身体是不是听我们的话跟着动起来好不好？

请你跟我做：我的头儿点一点，我的双眼眨一眨，我的嘴巴转一转，我的手臂抖一抖，我的小手挥一挥，我的屁股挺一挺，我的大腿扭一扭，我的腿儿蹲一蹲，我的小脚跺一跺。

四、引导幼儿爱护身体

小朋友的身体上有这么多的孩子。那么我们是不是要好好的爱护它们呢？能不能让它们脏脏的呀？

出示小猪图片，可爱吗？可是它原来可没有这么干净，都没有朋友和它玩呢，我们一起去看看吧。听故事《小猪变干净了》，教育幼儿讲卫生，爱清洁：小猪开始太脏了，小兔子和小白鹅都不愿意和它玩，最后洗干净了，才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一个勤洗澡、勤剪指甲讲卫生的好宝宝。

有这样两个小女孩，画画的之后不小心把彩笔画到手上了。我们去看看她们干嘛去了？谁做的对？手上有很多细菌，我们不能把脏手放嘴里，不挖鼻孔，不挖耳朵，不能把小豆子塞进耳朵和鼻孔。小朋友还知道我们怎么保护我们的身体吗？

五、身体语言表达

1、游戏：给娃娃洗脸

今天我们班还请来了两位神秘的小客人美美和贝贝（美美干净贝贝脏），我们请她们出来吧！小朋友和美美、贝贝打个招呼。你们喜欢谁？愿意和谁做朋友？为什么？我们帮贝贝擦擦脸吧！愿意和她们都成为朋友吗？

2、水果宝宝找妈妈

小朋友不但自己爱干净，还知道帮脏娃娃洗脸。那你们愿意帮助后面的食物妈妈吗？她们被黑魔仙施了魔法不能动，要你们用自己的身体的一部分去解救她们，要表示很爱她们，可以拉手、抱抱，看谁想的方法多哦。

激发“水果宝宝”找到“水果妈妈”并请上来，用自己的身体一部分向“水果妈妈”表达自己的感情。说“老师好”、拉手、抱抱、贴脸颊、亲亲，老师奖励。

宝宝们今天表现真不错，还找到了水果妈妈当大朋友。我们除了要爱干净，还要多吃蔬菜、水果小班头饰水果宝贝怎么写教案，不挑食，才能让我们的身体更棒！现在老师带你们到外面的零食超市去逛逛好吗？（结束）

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