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【教学CD活动】幼儿指认身体各部位的乐趣活动

2021-08-01 14:07 网络整理 教案网

我的身体教案小班

篇一:我的身体教案小班

活动目标:

我的身体教案小班

1。欣赏歌曲,尝试跟随音乐轻拍身体各部位

2。边念歌词,边做出相应的动作

3。在空地方表现相应的动作,体念活动身体的乐趣

活动准备:教学CD

活动过程:

一.引导幼儿玩指认自己身体各部位的游戏,了解身体各部位名称

1。。今天,身体宝宝要和我们做游戏,它请小朋友猜猜它身上各个地方的名字

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2。老师慢速地从头到脚让幼儿指认身体各部位的名称

这是我身体的哪些地方?

4。老师快速指身体各部位,让幼儿指认

二.引导幼儿欣赏歌曲,了解音乐旋律和歌词

1。听!这里有一首好听的歌也说了身体的事情,我们一起听听它说了什么

2。播放歌曲请幼儿欣赏,然后引导幼儿自由表达欣赏到的歌曲内容

三.老师慢速哼唱歌曲,让幼儿根据所听到的歌曲内容,有节奏地轻轻拍打身体各部位

四.老师播放音乐,用夸张的动作拍打和指认身体个部位,边引导幼儿念歌词,跟音乐表现相应的动作

五.提醒幼儿做动作时在人少的地方进行,注意安全。

篇二:我的身体教案小班

活动目标:

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1、初步认识自己的身体器官,并了解身体各部分的名称及功能。

2、产生关注自己身体的观念,懂得要爱清洁、讲卫生,爱护自己身体。

3、培养幼儿的自信心,会用身体语言表达情感。

活动准备:多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。

活动过程:

一、师幼谈话引入课题

今天我们的活动室来了好多客人老师小班头饰水果宝贝怎么写教案,我们先和客人老师打个招呼吧!小朋友今天看起来特别精神,现在和老师一起给后面的客人老师变个手指魔术好吗?(两只小鸟)

米老鼠奇奇看到小朋友变手指魔术这么棒,也想和你们一起玩。瞧!它来了!看它手儿挥的多好看,小朋友也跟王老师一起来动动我们的身体!做的好的小朋友米老鼠奇奇有礼物托我送给你哦!师幼一起做律动《我的身体》。

小朋友,刚才我们在动动身体的之后,你们找到了头、肩、胸、腰等身体的好多部位,真棒!今天,王老师带小朋友到身体王国去看看都有些什么。我们出发吧!

二、认识身体各部分

1、出示眼睛图:小朋友看,这是什么?

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你的眼睛在哪里,小朋友用小手摸摸你的小眼睛。我们的眼睛可以做什么?(看老师,看爸爸妈妈)还可以干什么?(看书)老师把它编成了一句好听的话“我用眼睛来看书,我的眼睛看一看”谁能学着说?

2、出示耳朵图:这是什么?

你们摸一摸你们的小耳朵,播放爆炸声:你们听到了什么?耳朵可以用来干什么?(听声音)“我用耳朵听声音,我的眼睛听一听。”

3、出示鼻子图片:这是什么?鼻子可以做什么?跟老师说:“我用鼻子闻气味,我的眼睛闻一闻”

4、出示嘴巴图片:嘴巴可以干什么?(说话)

“我用嘴巴来说话,我的眼睛说一说。”哪个小朋友能模仿老师,用一句好听的话来说说嘴巴的作用?

“我用嘴巴吃东西,我的`嘴巴吃一吃。”“我用嘴巴来喝水,我的嘴里喝一喝。”

5、出示小手图片

小朋友,你们的小手在哪里?拍拍你们的小手!我来考考谁的小手最灵活。(快快的拍手,慢慢的拍手;变石头,变剪刀,变成布;举起来,转一转,藏起来)想一想,你们的小手除了可以跟老师一起做游戏外,每天还可以用小手做什么?(画画、拿东西、)用小手可不可以打人啊?“我用小手来画画,我的小手画一画”

6、出示小脚图片:你们的小脚在哪里?用小脚跺一跺。小脚可以做什么?(走路、跑步)“我用小脚来走路,我的小脚走一走。”如果人没有这些身体宝贝会怎样?

三、动动我的身体

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小小指挥官:我们身体的宝宝真神奇,可以干的事情真不少。现在我们来当指挥官,看看我们身体是不是听我们的话跟着动起来好不好?

请你跟我做:我的头儿点一点,我的双眼眨一眨,我的嘴巴转一转,我的手臂抖一抖,我的小手挥一挥,我的屁股挺一挺,我的大腿扭一扭,我的腿儿蹲一蹲,我的小脚跺一跺。

四、引导幼儿爱护身体

小朋友的身体上有这么多的孩子。那么我们是不是要好好的爱护它们呢?能不能让它们脏脏的呀?

出示小猪图片,可爱吗?可是它原来可没有这么干净,都没有朋友和它玩呢,我们一起去看看吧。听故事《小猪变干净了》,教育幼儿讲卫生,爱清洁:小猪开始太脏了,小兔子和小白鹅都不愿意和它玩,最后洗干净了,才有好朋友跟它玩。小朋友也要做一个勤洗澡、勤剪指甲讲卫生的好宝宝。

有这样两个小女孩,画画的之后不小心把彩笔画到手上了。我们去看看她们干嘛去了?谁做的对?手上有很多细菌,我们不能把脏手放嘴里,不挖鼻孔,不挖耳朵,不能把小豆子塞进耳朵和鼻孔。小朋友还知道我们怎么保护我们的身体吗?

五、身体语言表达

1、游戏:给娃娃洗脸

今天我们班还请来了两位神秘的小客人美美和贝贝(美美干净贝贝脏),我们请她们出来吧!小朋友和美美、贝贝打个招呼。你们喜欢谁?愿意和谁做朋友?为什么?我们帮贝贝擦擦脸吧!愿意和她们都成为朋友吗?

2、水果宝宝找妈妈

小朋友不但自己爱干净,还知道帮脏娃娃洗脸。那你们愿意帮助后面的食物妈妈吗?她们被黑魔仙施了魔法不能动,要你们用自己的身体的一部分去解救她们,要表示很爱她们,可以拉手、抱抱,看谁想的方法多哦。

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激发“水果宝宝”找到“水果妈妈”并请上来,用自己的身体一部分向“水果妈妈”表达自己的感情。说“老师好”、拉手、抱抱、贴脸颊、亲亲,老师奖励。

宝宝们今天表现真不错,还找到了水果妈妈当大朋友。我们除了要爱干净,还要多吃蔬菜、水果小班头饰水果宝贝怎么写教案,不挑食,才能让我们的身体更棒!现在老师带你们到外面的零食超市去逛逛好吗?(结束)

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