山西教师招聘面试备考：集体备课、听课、评课作业(2)

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有顺利与失败、有喜悦与伤痛。这一年是我人生中最美丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作也有缺陷、还有不足，但绝对是我成长更快的一年，是我经验累积最多的一年。现就这一年的工作小结如下：

一、师德方面：加强修养，塑造师德

我一直觉得作为一名学生要把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有高尚师德的人。我一直坚持帮学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了帮自己的学生一个好的表率，同时也有让自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了长期的书籍，不断提高自己水平。今后我将再次增强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提升。

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任两个班的英语课堂的工作任务是繁重的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名物理学生来说，加强自身业务水平，提高教学品质无疑是至关重要的。随着时光的逝去，伴着我教学天数的提高，我越来越感到我常识的欠缺，经验的缺乏。面对讲台下哪一双双渴望的双眼，每次上课我都觉得自己责任之重大。为了尽早充实自己，使自己教学水准有一个质的飞跃，我从下面几个方面对自身进行了加强。

首先是从课堂理论跟教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学期刊进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论跟教学方法的书籍，对于上面各种教学理论跟教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在令先进的理论指导自己的课堂实践的同时，我也在一次次的课堂实践中来验证和演进这种理论。

其次是从教学经验上。由于自己教学心得有限，有时还会在教学过程中遇到这种或那种的难题而不知如何处理。因而我虚心向老学生学习，力争从它们那里尽快缩短一些宝贵的教学心得。我个人应付和处理课堂各式各样问题的素质大大增强。

最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也有同学的“教师”。由于师生接受新知识快，接受信息多，因此我从跟她们的交流中亦可丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的认同跟朋友的期望，我决心尽我所能去提升自身水平，争取较优异的完成新高中教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识制度，打牢基础知识，使自己无法非常自如的进行教学;另一方面，继续向其它学生学习，抽出业余时间具有丰富教学心得的同学学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们开会的安排跟方法。这一年来，通过扎实学习课堂理论，刻苦钻研教学，虚心向老校长学习，我自己感到在教学方面有了较大的提升。在去年的数学基本功竞赛中先后荣获张甸区一等奖、姜堰市三等奖，并且被评为”姜堰市教坛新秀”。学生的成绩也承认了这一点，我教的学校在历次考试当中都取的了很好的成绩，所培训的教师在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也取得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖

三、考勤纪律方面

我严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不旷课、有事主动辞职。在工作中，尊敬领导、团结同学，能恰当处理好与领导同学之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系和睦融洽，从不闹无原则的争端，处处以一名人民学生的规定来规范自己的举止，毫不松懈地培养自己的综合素养和素质。

四、业务进修方面

随着新课程改革对学生业务素质要求的提升，本人在教学之余，还挤时间自学大学跟积极学习各种现代教育科技。

五、不足之处

反思一年多的工作，自己在一些细节工作上还存在着不足，特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和苛刻要求。在未来的工作中，应充分重视工作中的细节，尽量让自己的工作做得认真。

总之，在这学期的课堂工作中收获了这些，提高了众多，同时也感受到了自己的不足。在未来的工作中，应不断提高自己的业务能力、充实自己的业务理论水准、提高自己在学生管理方面的素养、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量让自己的各项工作做得很认真、更完善、更有效、更实在。

初三物理课堂总结怎么写5

本学期教案后记怎么写，我担任高中高二(1、2)两个班的物理课堂工作，在工作中可自觉地遵循各项规章制度，结合学校的实际要求苛刻要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地加强。

团结同学，关爱学生。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后补习工作。坚持进行集体备课，积极参与数学组教研活动，认真学习深入探究教法，努力改善自己的教学水准，并成功完成教育教学任务。现对本学期工作做一下总结。

一、写好教案,备好课

能认真学习英语新课程标准的要求，理解新课程标准的教学内容、教学方法、教学评估、及教育价值观等。认真研读课本，了解教材的结构，每节课的目标要求并且每节的重点、难点。了解学员的感知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。课前作好充分的打算，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、认真搞好课堂教学

组织好课堂教学，关注全体师生，努力营造宽松愉悦的学习气氛。教给了教师知识，更教会了人们求知、合作、竞争，培养了教师正确的学习态度，良好的学习习惯及技巧，

注意引发教师学英语的兴趣，课堂上讲练结合，新课教学中涉及到旧知识时，对其作相应的备考回顾。精讲精练，努力上好每一节课，提高课堂效率。

三、注重学生的知识反馈

分层设计内容丰富的课外作业，对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结教案后记怎么写，然后进行评讲。切实加强单元过关及期中质量检测，优化笔试题目的设计，设计知识技能产生过程、开发性、生活化的物理的考题，真正将考试成为推动学生全面发展、促进提升改进教学的方式，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。

四、做好培优辅差辅导工作

在课后为不同层次的教师进行相应的培训，以满足不同层次的教师的意愿。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补课，后进生转化取得一定的成效，如初二数学较差的陈虹虹、蔡婷婷等老师经过一学期的帮扶，使他们对物理较感兴趣，基础知识掌握较认真，成绩进步显著。对于学有余力的朋友，组建初三数学兴趣培训小组，平时注意收集资料，进行有针对性的培训，并择优推荐1班的王森辉、陶春华，2班的林金泉等朋友，准备参与明年4月份我市组织2010年全国初中数学竞赛。

五、积极参与教研活动

积极参与数学组教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高课堂水平。坚持每天同年级语文教研组组员进行集体备课，探讨学习课标的目标要求，分析教材，针对教学中存在的难题进行分析，寻找更好的课堂模式、教学方法，以提升课堂质量。撰写《一元一次不等式的例题》的说课稿，参与组内组织的说课比赛活动。能再次深入钻研新课程理念，更新观念，努力改善自己的专业能力跟教学水准。

经过一个学期的尽力，一部分同学成绩有所提高，及格率也有增加。存在的不足是，部分学生的基础知识还不是很认真，已学的知识生疏快，又有太多学生辍学,导致差生面广，优秀率不高。因此，教学工作很难开展，学生的学习成绩很难进一步提升。如何缓解呢?这些都有待以后改进。

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