【教师招聘】小学语文学习歌曲《恭喜恭喜》活动

活动目标:

1.学会倒计时，从10~0。

2.学习歌曲《恭喜恭喜》，并可有表情地、配合上道具演出曲目幼儿音乐教案怎么写，体验过新年的氛围。

3.进一步展现戏剧活动的乐趣。

活动准备:

1.过年装饰物，如:中国结，红灯笼、小气球等。

2.歌曲《恭喜恭喜》，录音机。

活动过程:

一.导入部分

1.通过谈话，引出活动内容。

“小朋友幼儿音乐教案怎么写，你们看到学校里多了哪个?”

“请他们猜猜，老师为什么要在教室里装饰这些喜庆的东西吗?”

“让我们一起倒计时吧!10、9、8、7、6-----

-0”，播放音乐《新年好》

二.学习歌曲

1.“过年了，爸爸妈妈带他们到朋友家过年，你们会说哪个好听的话?”引出歌名《恭喜恭喜》。

2.“今天老师带来了一首过新年的歌，歌的名子叫做做《恭喜恭喜》，想听吗?”

3.播放歌曲《恭喜恭喜》1遍，提问幼儿:你在歌词里听到了哪个?

4.教师合唱曲目一遍，“你还听到了哪些?”

5.教师带领幼儿随美术念歌词2遍，快、慢各一遍。

6.幼儿随唱片演奏曲目1遍。

7.幼儿随唱片有表情的演奏曲目2遍。

三.表演歌曲

1.“听了这首歌，学会了这首歌，你们心中有哪些感觉?”

2.“让我们一边画画一边唱歌，好吗?”3遍

3.教师引导儿童利用道具演出歌曲，提醒幼儿可以互相拜年。3遍

4.“今天，教室里来了许多顾客老师，我们帮你们拜个早年，好吗?”3遍

四.游戏歌曲

1.这首歌其实只是一个游戏，想玩吗?

2.教师交代游戏规则:演唱曲目《恭喜恭喜》1遍，唱到最后一个词“恭喜你”时，倒计时10、9、8------0，幼儿像小鞭炮一样“炸开来”。幼儿游戏1遍。

3.以相同的方式重新游戏1遍，用踩气球的方法替代幼儿像鞭炮一样“炸开”。“老师为小朋友准备了许多气球，唱到最后就倒计时，数到‘0’时，我们就踩响气球，欢迎新年。

五.结束部分