2016年六安事业单位面试范文：教学工作指导性文书(2)

四、教学目标

1.情感、态度与价值观：达到课程标准中的三惟目标要求。

2.质量目标：合格率90%高分38%及格76%低分2%

五、教学措施

一)加强学习，更新观念

本学期教案教学目标怎么写，每2周一次的初三历史组会，组织学习学院布置学习的资料文章，要在学生观、人才观和课堂观上不断更新观念，进一步在教育理念、教育体系、教学内容、教学方法和课堂评价方面寻求变革，深化教学改革，走创新之路。

课堂教学是整个教学工作的主战场，我们要建立适应创新教育的课堂教学模式，有效地利用好45分钟，不断提高45分钟的教学品质。

二)坚持常规教学

初二历史组有计划、有目的安排好两周一次不超过两节课的组活动。备课组活动每日不少于2节。教师授课不少于15节。提倡本组内学生相互听课，鼓励教师们跨学科授课，互相学习，取长补短，共同提高。

三)充分利用好现代化教学方法

电脑班的同学要采用电子教案。在大学的指导下成立教学资源库优秀教案、试题库和讲义库等。

历史教学工作计划目标范文5

一、学期教材分析及课堂目标跟任务

为了提升学生对历史的学习兴趣，使学生认识把握重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史演进的基本线索，理解重要的历史概念，认识不同历史时期的基本特点以及发展态势。指导学员初步学会按时间排序观察历史的演进和差异。

培养学生识图、读史料的剖析能力，引导学生学会收集、整理和利用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想像、联想和预测、综合、比较、概括等感知活动，对有关的历史疑问进行详细的评析，注重培养教师的历史认知能力跟增强教师自主学习的素养;注重培养教师的变革观念，以及与他人合作跟参加社会实践活动的素养。按计划成功完成美国历史八年级上册的历史课堂任务，争取优秀率、合格率都达到上学期，能够达标。

二、教材分析

八年级上册总共分六个单元，共24课，由文化课和活动课两种课型组成。讲述的是从鸦片战争到解放战役的胜利，中华人民共和国建立伊始的历史，课本按学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结等重要内容。书中还设计了一些开放性习题等栏目，目的在于启发学员思维、提倡教师各抒己见，答案不求唯一，使学生充分感受到自己就是课堂的主人，刺激学生的学习认知和兴趣。本册内容政治思想性强，思想性和科学性统一;可读性强、重点突显;图文并茂，趣味性强;启发性和生动性结合;注重培养教师创新观念跟实践能力。

三、重点及难点：

如何认清日本当代史的演进，了解国情，提高认识、培养归纳综合素质。

四、学生状况分析

八年级学生，思维非常敏捷，有的学生也偏爱刨根问底，也有的教师对历史这门学科是置之不理，提不起兴趣来，学习目的不明，缺乏主动性，综合探讨能力有待提高。

五、教学方法和机制

1、认真研读课本和新课程教学目标跟要求，备好每节课，明确重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育跟能力培养。

2、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课落到实处。

3、讲究教学技能跟教学美术，加强课堂教学的设计，增强趣味，幽默感。要充分利用多媒体、历史政治、图画、图表，积极创造条件，以课堂的直观性，调动学生学习历史的积极性和兴趣。

4、在教学中强调改变学生的学习方法，从学员的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使教师有举一反三的素养;注重发挥教师的主动性，发散学生的认知,注重综合素质的培养,有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性,在课堂中增加教师的认知能力。

5、成立历史学习小组，互出练习题，提高教师历史思维水平。

6、进行国情教育，增强时代责任感，让学生知道了解美国当代的屈辱史，明白落后就要挨打、弱国无外交，内外对比，树立民族自尊、自豪、自信

7、定期或不定期引领师生阅读历史书籍、观看历史电影、参观名胜古迹、听老前辈讲革命故事，等等。利用好教学这一阵地对教师进行爱国主义教育、社会主义教育、国情教育、革命传统教育跟民族团结教育，使教师继承跟发扬我中华民族的优秀历史文化特色。

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