2017年国家公务员考试体育教学计划（范文体育一词）

体育老师的课堂计划范文

体育一词其实被译作Physical education、Sport、Sports，但是体育一词仍不是译自于英文，而是来自于英文，是直接借用日语中的“体育”一词。不过，日本在Physical education一词的翻译上并不是一步到位译作“体育”的，而是经历了从译作“身体(之)教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程，这一过程是在19世纪70年代完成的。下面，小编为你们分享体育课堂计划，希望对你们有所帮助!

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以国办发〔20XX〕53号《关于进一步强化高校体育工作若干看法的通知》和《江苏省学生体质健康推动条例》的精神为指导体育老师教案怎么写，深入贯彻施行(20XX版)《义务教育体育与健康课程标准》，全面落实推行“江苏省中小学体育与健康课程推行方案”;以推动体育学生专业发展为契机，推进学校体育与健康课程变革，全面提升我校体育课教学质量，强化体育课和课余锻炼，促进师生身心健康、体魄强健。

二、工作要点

(一)加强教学研究，提高教学质量。

1、组织全校体育学生，进一步举行(20XX版)《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程推行方案》的学习培训活动，采取多种方式鼓励学生学习，加深对体育与健康课程基本观念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育教学教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的探究，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学品质的大幅提升。

2、举办体育老师授课，《体锻标准项目教学方法介绍、有效推动教师体质健康研究》、《学校体育教研组建设和体育老师专业发展的方式跟要求》等专题研究。积极推动数字化学习，探索体育课“e”学习与网上教研的新方式，新途径，促进网络教研的发展。

3、加强课程模式建设，提升体育课程领导素质，促进体育课程推行的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡查和检查，进一步完善我校体育课教学常规，指导青年学生扎实备课、上好每节课，真正强化常态体育课质量，准备片级公开课(秦旭峰、蒋映)。

4、认真组织参与外出培训和区级教研活动体育老师教案怎么写，促进学校体育与健康课程变革的深入发展，将转型的着重点放在课堂教学上，提高体育老师课堂设计能力，破解难点教材，创新教学方法，推进体育课堂教学研究，提高教学质量。

5、继续推动20XX新版《国家学生体质健康标准》的施行，指导各年级认真组织师生，按国家教育部规定的20XX年《体锻标准》小学测试工程，进行全面训练、适时抽测。并对本校体质健康学生测试数据预测研究，把推进学生体质健康落实到实处。做好创新体质健康检测项目的训练方式与方法，提高课的跑步负荷，激发学生体育兴趣，促进学员运动技能与体能同步提升，强化体质测试在大学体育工作中的导向作用，发挥抑制学生体质健康的功能。准备迎来(5月份)市级学生体质健康抽查调研工作。

6、整合加强大课间(预计5月区大课间评比活动)，体艺2+1工程，举行潘集小学春季田径运动会(4月)，开展评选潘家小学“校园体育之星”活动(6月)。

(二)优化教师能力，促进教师发展。

7、进一步加强教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织指导教研组长积极推进方式多样、具有效果的校本教研活动。

8、继续探寻体育学生研讨活动的新方式、新途径，组织举办方式多样的学科教研活动，加快提升体育老师团队的专业能力，有效地促进专兼职体育学生的成长。充分发挥校内名师(胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育老师基本功一等奖。)的辐射作用，我校体育老师要积极与学校体育名师工作室合作，促进我校体育学生的迅速发展。

9、精心组织我校体育老师课堂教学研讨比赛。教学基本功是学生的基本能力，提高教学基本功是改善教学品质的重要环节，要鼓励体育老师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格规定，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参与，普遍提高教学技能水准与全面能力，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程推行水平的提升。

10、借助体育老师课堂研究系统，积极组织我校体育老师参与学术论文评选和投稿。促进学生专业成长，加快我校体育老师教育教学水平，学科素养、科研能力的'提高。

(三)加强教育科研，推动体育工作。

11、认真组织20XX年的武进区学校体育论文评比，积极参与常州市第三十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。

12、切实重视提高体育课堂研究，指导我校教师编写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举行的优秀论文的评比、各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育杂志发表论文。

13、广泛举办师生阳光体育运动，深入贯彻落实国家教师阳光体育运动要求，学校应制定和推进体育课程、大课间(课间操)和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要变革体育活动内容、方式跟载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培育教师的体育爱好、运动兴趣跟技能特长，养成良好体育锻炼习惯跟健康生活方式。

附：20XX年上半年学校体育的主要工作安排

1、20XX年1月20日举行20XX年潘家小学“贺新春”冬季三项赛，1月22日20XX年教职工趣味运动会。1月底，组织举办全体体育教员会议，学习相关文件精神和规定，统一认识，进一步确立大学体育工作跟体育教研组建设的详细标准、要求。

2、3月中旬，组织研讨武进区小学体育老师基本功竞赛活动。

3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并起初训练。参加武进区象围棋大赛。

4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级联赛。参加常州市青少年象围棋赛事。全面贯彻《国家学生体质健康标准》(20XX修订版)，认真准备配合县、市做好学生体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。

5、6月，积极推动体育、艺术2+1工程的施行，进一步加强推行内容、标准跟测试的方式。开展评选潘家小学“校园体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋赛事(无锡张泾实验小学)。

6、7月，组织参与区健美操、游泳等大赛。

7、研究了解市阳光体育系列大赛，有条件地举行一些活动。

8、研究区校园体育吉尼斯挑战赛、准备20XX年度“常州市校园体育之星”的评比活动和实行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。

9、加强体育特色高校建设，积极参与下半年武进区体育特色学院创建。

10、6月份，开展潘家小学学校体育工作跟运动队业余练习研讨会。体艺2+1工程工作汇总。

11、6月底，布置暑期训练和举办大学体育工作学期总结会议。