小学一二年级：提纲式教案，让学生学会自己思考的方法

怎么写体育教案主要是看你教哪个年级，哪个科目。你要是讲如何写教案那就得多做教案的梳理。小学一二年级：提纲式教案怎么写体育教案，着重讲课的内容，围绕着课本出题和答题，语言规范一些。三年级：探究式教案怎么写体育教案，有助于学生认识周围环境，与老师互动。要多进行实践，让学生学会各种方法，引发学生的思考。五年级：创设情境式教案，知识点的串联。

让学生探究，学会自己思考的方法。初中一二年级：这个年龄段要求学生一定要思考，体现个性化发展。数学就是讲公式概念，关注知识点的来源，计算的方法。语文老师关注学生的内心世界，学会引导学生去自己思考，寻找想法和答案。五三年级：每个年级要求不一样，注重思维品质的培养，注重学生自己思考，问问题的能力。你可以考虑一下我们的体育教案。你可以私信给我你的具体问题，我详细的为你解答。

我读初一的语文老师让我写两份课件，一份体育课，一份数学课。只要把上课的内容写进去就可以了。我找了一篇体育的，因为英语老师来教数学老师有很多私心的规矩，我认为这个规矩太累了没写进去，就提前回去写完了，交给老师，老师人非常好。然后数学老师很放心的把她本来要教的体育课的课件发给我，让我自己挑一些内容来写作业。感觉很放心。

简单的回答一下吧，今年的高考足球这一科一共是五个单元，每个单元一个主题（国家队、俱乐部、体育游戏、球员）。每个单元前和单元后三节课都是讲解内容和学习顺序。比如讲半场的时候，就讲四个要点（掌握角度和线路、选择适合时机球、掌握受力方向、掌握角度）。