如何写舞蹈教案，怎么写教案！好多同学还在手忙脚乱中

怎么写舞蹈教案，怎么写教案，怎么写教案！好多同学还在手忙脚乱中，首先为大家把要学习的教材和内容整理一下，不在这个框架内容的同学自行加以理解或者调整。

一、写舞蹈教案之前，

1、自己为什么要写？一定要想好，不同人写出来的教案多少都有差异，写得不对，没有意义，要么直接从新编排，要么让别人重新编排。

2、舞蹈技巧有哪些？每个部分内容哪些是重点，哪些是难点？对应自己学习的课程就是哪些技巧是重点考，哪些是难点考。技巧的重点可以让学生在上课之前就预习到，难点考要多观察，自己做好学习预习工作。

3、如何去确定教材内容，实事求是？有事没事，有疑问就要尽快去找老师问，千万不要盲目自己学习去摸索，不求甚解，徒增烦恼。或者把部分内容打包拿去问老师，不要因为种种原因停止提问，不问反而会拖课时，觉得不适合，还会让老师记恨自己，那就非常愚蠢了。

4、每个要写的内容都按照教材要求好好去写，不要为了赶进度，敷衍自己，那是对自己和别人都不负责，确定好教材怎么写舞蹈教案怎么写舞蹈教案，按教材编排自己需要学习的内容，那就行。

二、写教案之前要学会排课都是通过日常的上课练习积累出来的，当然也不排除学校老师为了让自己的学生编排更加完善，甚至临时翻某些前年上过的舞蹈教案。对于从来没上过舞蹈课的孩子来说，排课不是一件容易的事情，怎么去寻找排课的规律，有哪些规律，怎么排课，怎么编舞？往往会让我们更加困惑，苦恼。基本功、基本功、基本功！一节课教多少？每个要教多少？怎么去确定教什么？怎么编舞？基本功排编编排，要注意哪些方面？都是我们需要认真思考的问题。

学过舞蹈的人才知道怎么去排，当然，这并不是教师们随意就可以做到的。只有掌握了排课的方法，才能让我们少走很多弯路。

三、如何做好课程规划结合教材，确定好自己要学什么，学完达到什么水平，明确自己在课程开始前的一个目标，掌握什么水平，考到什么水平。然后，根据目标，设计课程，提前设计好练习内容，把每个单元学习的大家提到的技巧重点和难点自己排出一个顺序表，做好内容规划。

四、如何编舞步入大学之后，一定要学会教课，会跳好基本功，会跳好软开度，会单脚立跟（单脚站立跟开度），

七）大家学过那么多舞蹈，一定会排过一些舞蹈，也有些人自己编排过舞蹈，我们所说的编舞，并不是把舞蹈写好，就完事了，没错，重要的是排！但是，即使自己以前已经排过舞蹈，编过舞蹈，还要重新认真去排课，或者跟已经排过的舞蹈家请教，从而做出最佳的课程规划。