什么样的教案才是好教案？（值得一看）

教案怎么写是很多老师都关心的问题，有些老师写教案搞得非常的乱。老师提供的教案教案怎么写，写得很累，自己也不知道自己写的是否符合要求。那么，具体如何写教案，才能避免以上的问题呢？什么样的教案才是好教案？首先，教案只是一个根据不同班级不同情况总结出来的应急处理方案。需要准备什么教具，教什么样的内容，课堂氛围应该是怎样的，都可以根据实际情况而变化。

所以教案怎么写，不要求老师写全。其次，教案要清晰明了。一份好的教案需要在第一次上课、上课中迅速抓住学生注意力，让学生尽快适应新的授课模式。总之，写教案，是一个提炼出应急处理方案并提炼成你的模板套路的过程。就像考试一样，你需要知道题干问什么，你才能答什么。不能任性想到什么写什么。教案怎么写才会容易被领导接受？！首先，好的教案并不是老师自己写出来的，有时候是领导根据你的授课实际情况来提炼出来的，才能让他们满意。

先不谈写教案上什么课，如果你确定能教好，确定你课堂效果好，那是先找个好老师，找个靠谱的机构。教案是个挺有意思的东西，你在想做好的时候看看别人写好的教案，挺有意思。

写教案跟搞运动学习，组织人民运动差不多。套路太多，越到后面，越会变得枯燥乏味。主要是一些细节方面的东西，你不知道对方给的那个课纲是什么。