政治教学培育学生尚识识的教学方法及教学措施(2)

政治校长教学计划范文5

一、初一思品指导思想

坚持以推进全面素质教育为方向，充分发挥思想品德课的教育功能，围绕“走进大学”、感受名校生活、促进师生对学校生活的理解与适应成为基本生活主题，培养教师积极健康的自我，认真完成大学工作任务，努力改善教学水准和品质。

二、教材分析

课程标准确立规定：“本课程是为大学教师思想品德健康发展确立基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的架构以教师成长的生活逻辑为主线。所以本学期的课堂主要任务则是帮助学员适应新的学习生活。通过主题活动，涵盖、整合并完成课程标准中要求的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。

第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容。本单元主要推进以下几条课程标准的规定。(1)积极与同事、朋友相处，养成热情、开朗的性情。(2)养成团结合作、乐于助人的品质。(3)1正确了解个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。(4)形成良好的学习习惯。(5)了解教师工作的特征，积极与教师进行有效的沟通。(6)正确对待学习压力，培养正确的学习理念。

第二单元：认识新自我。本单元包含“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期望”三课内容跟一个“认识新自我”的主题研究。本单元主要推进以下几条课程标准的规定。(1)知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。(2)知道需要从日常的点滴做起实现一生的涵义，体会生命的价值。(3)懂得爱护公共环境跟设施。(4)悦纳自己的生理差异，促进生理与心理的协调发展。(5)知道青春期心理卫生常识，学会摆脱青春期的苦恼，调控好自己的心理活动。(6)了解自我评判的重要性，客观地了解、评价自己的优缺点，形成非常清晰的自我整体形象。

第三单元：过充满情趣的生活。本单元包含“做情绪的主人”“品味生活”两课内容跟“展示我们增添欢乐和情调的生活”的主题研究。本单元主要推进以下几条课程标准的规定。(1)理解情绪的多样性，学会调节跟控制自己的心情，保持自信态度。(2)正确对待学习压力，克服考试恐惧，培养正确的学习理念。(3)关心和宽容别人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。(4)陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯跟生活态度。(5)正确了解从众心理和好奇心，发展独立构想跟自我控制能力，养成良好行为习惯。

第四单元：过健康、安全的生活。本单元包含第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容跟“共筑自我防护的堤防”的主题研究。本单元主要推进以下几条课程标准的规定。

(1)能够识别是非善恶，学会在非常复杂的社会生活中作出恰当选择。(2)自觉抵制“黄、赌、毒”和“”邪教等不良诱惑。(3)正确了解从众心理和好奇心，发展独立构想跟自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。(4)学习在特定场景下自我保护的方式。

三、教学措施

1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。

2、根据学生的实际状况营造与之适应的教学方案，备好每一节课。

3、多样化教学，强调师生的主动积极参加，更多地进行探讨、分析、探究活动跟主题班会等方式的课堂，提高教师的学习兴趣，达到一定的效果。

4、教学中多举与教师生活贴近的例子，鼓励跟引导学员从自身学习生活中看到问题，分析问题，解决难题，注重学生素质的培养。

5、上课过程中借助日常生活中的事例引导学员更好地掌握该课内容。鼓励教师大胆发言，结合自身实际发表看法。

6、结合课文内容布置相应的训练、作业并规定学员按时完成，独立完成。

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