山西教师招聘考试备考：上课后的教学反思-乐题库

上课后的课堂反思简短一般的教学的思考就会从几个方面入手，成功之处跟不足之处，以后上课过 程中需要留意的地方，以及向你们推荐的好的教学方法教案中的教学反思怎么写，教学心得等； 一、成功之处举例 1、充分发挥了教师的鼓励作用跟学员的主体作用，使教师在教学上可主动思考 解决难题，提升预测问题跟解决难题的能力； 2、老师积极鼓励，激发师生学习兴趣，调动学生的积极性，为学生成就了良好 的自主学习环境； 3、在课堂中采用正确的教学方法和课堂策略，加强学生互动，改善了教学效果， 同时教授自身也知道了教师的身心特点，便于有的放矢； 4、重视态度，情感跟价值观的恰当导向，把培养教师的崇高道德气节和健康的 审美情趣作为教学中的重要资料，并把这种资料贯穿于整个日常教学中，构成了 正确的人生观和心态； 5、较好的处理了基本能力跟创新潜力的关系。在教学中注意了语言的累积、感 悟以及利用，注重培养学是的基本操作能力，增强学生学习过程中的实践基础。 6、努力表现教学的实践性和综合性，改善教学氛围，整体考量亲情与心态、过 程与技巧的综合，进行了启发式、讨论式教学； 7、充分利用肢体活动语言，使教师最具备直观性的理解；让学生动手演示简单 操作，提升实践能力； 8、把学习的自主权交还给学生，开展以教师为主导的课堂活动，给教师自我探 索、自我发现、自我总结的空间教案中的教学反思怎么写，培养孩子的创造性； 9、转换师生角色，让学员主动去缓解问题，增加父母在学习过程的获得顺利的 喜悦，提升探索欲望； 10、创设情境，以照片跟视频的的方式，引导学生体验时代展现，结合背景环境， 加深孩子的亲情体验； 11、教学结构完整并与教学目标对应，课堂结构清晰自然，采用多中手段的课堂 活动，在接受学习和看到学习之间维持了平衡； 12、学生参加教学的程度非常深，老师给予了积极的正面的评判，帮助朋友树立 了学习信心。

二、不足之处举例:1、在学习过程中还必须发挥学生的语言能力，思维能力或逻辑能力，推理能力 等，使学生尽快掌握科学的合适自己的学习方法； 2、需要进一步鼓励学生发挥主动积极性，提高主动思考问题，解决难题的素养， 树立自信心； 3、学生在课外知识掌握方面不够丰富，需要提高课外阅读，了解生活知识等， 提高整体的综合认识能力； 4、学生的学习方法，学习方法必须提高； 5、采用非常生动有趣的教学方法，吸引学员学习的注意力；加强教学互动，提 高师生的参加课堂活动的情趣； 6、还必须鼓励教师进行探究性学习，在实践中提高素质； 7、课前没有及时反馈学生所体现的弊端，导致课堂上的互动没超过理想效果； 8、没有留给学生足够的反思时间跟空间，导致学生的理解不够深刻； 9、对基础较好的朋友忽视了个性化的辅导；