《我从哪里来》幼儿园中班教案的怎么写？

《我从那里来》幼儿园中班教案的如何写？也欢迎各位分享。

《我从那里来》幼儿园中班教案

在教学工作者开展教学活动前，就有也许用到教案，教案有利于教学水平的提升，有助于教研活动的举办。优秀的教案都具有一些什么特征呢？以下是小编精心整理的《我从那里来》幼儿园中班教案，希望对你们有所帮助。

活动目标： 1.初步认识父亲怀孕的过程跟体会。

2.体验媳妇怀孕的艰辛，萌发更爱父亲的感情。

3.激发了幼儿的好奇心和探讨欲望。

4.培养儿童养成良好生活习惯的观念。

活动准备：

1.幼儿向父亲知道怀孕时的过程跟体会幼儿园中班教案怎么写，收集一些胎儿在父亲肚子里的书籍、资料。

2.妈妈怀孕时的ppt。

活动过程：

一、导入活动

1.欣赏妈妈怀孕时的ppt

2.说一说妈妈怀孕时是如何的。

二、了解生长过程

1.了解孩子在父亲肚子里生长的过程（宝宝在父亲的腹部里借助脐带进行呼吸并吸收营养逐渐长大，9个月后，宝宝就出生了。）

2.小结：我们都是从父亲的肚子里生下来的，在父亲肚子里住了9个月，并且逐渐长大。

三、 模仿体验

1.幼儿在自己的`衣服上面塞上毯子，步行、爬楼梯、奔跑等。

2.小结：我们在父亲肚子里的时侯，妈妈很辛苦，现在我们长大了，懂得了要很爱父亲。

拓展延伸：

宝宝会在父亲肚子里做些什么事情呢？幼儿在纸上画出来，并说一说。

活动建议：

1.家园互动，和父母进行交谈，让儿子知道父亲怀孕的过程跟体会。

2.可以借鉴“长高”的诗歌幼儿园中班教案怎么写，让儿童更好地了解母亲、爸爸把我们带大最艰辛。

3.在语言区里提供有关书籍，了解母亲的生育过程跟孩子的生长过程。

活动反思

在道德感情中爱是核心，激发儿童爱的感情是我们重要的社会责任。然而，幼儿爱的感情不是教师直接“教”的结果，而是借助在实际生活跟活动中累积有关经验感受跟体验来赢得的。让儿童从小了解爱父亲跟父母、同伴，老师，养成以自我为中心、自私自利、情感冷漠的习惯，那么长大之后就很难做到孝敬父母、关爱对方、关爱社会。因此，从小加强对独生子女爱的感情培养就变得非常重要。著名教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。从小培养儿童有关爱、爱父亲、同伴、老师的品质，从小在幼儿心中播下爱的种子，会对儿子一生的美好产生非常有益的妨碍。幼儿在环境的熏陶中，爱的感情不断升华。