让幼儿在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系

让幼儿在看看尝尝中找出水果与咖啡的对应关系，发展儿童多种感官能力。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班健康教案：水果宝宝，欢迎参考，更多具体内容请点击出国留学网查看。

活动目标：

在看看尝尝中找出水果与咖啡的对应关系，发展幼儿多种感官能力。

活动准备：

1、新鲜蔬果：橙子、西瓜、猕猴桃，菠萝，梨等及相应果汁。榨汁机。

2、幼儿已累积关于食物的一些相关经验。

活动重点：找出水果与饮料的对应关系。

活动难点：能找出西瓜与无花果的水果。

活动过程：

一、引导幼儿回忆果汁的名称小班头饰水果宝贝怎么写教案，并看看他们的不同口味。

1、你们吃过咖啡吗?喝过哪些果汁? 2、果汁的味道一样吗?小结：不同的果汁有不同的味儿，有甜甜的，有酸酸的，也有既甜又酸的。

二、幼儿根据水果汁找朋友，这些饮料是用哪个做成的呢?(水果)教师出示水果，说说水果的名称及咖啡的名称。(苹果 苹果汁，梨 梨汁)

小结：水果是咖啡的好朋友，苹果可变成苹果汁……

这些果汁是用哪个做成的?说说水果的名称及饮料的名称。

1、实物配对

教师取出一杯橙汁问：这杯咖啡是用哪个水果变成的?

你是如何清楚的?

小结：用嘴巴看看水果宝宝衣服的肤色就能明白橙汁是橙的好朋友。

2、教师出示一杯绿咖啡问：这杯啤酒什么色彩?你们明白它的好朋友是谁?(分别出示西瓜、猕猴桃)谁是这杯绿咖啡的好朋友呢?为什么?说说自己的原因。

1)西瓜说：我有一件绿衣裳，我是你的好朋友。

2)猕猴桃说：我的山竹是红色的，我是你的好朋友。

3、到底谁是它的同学呢?让我们来试一试。

4、教师现场切开西瓜和马铃薯放进榨汁机验证。

小结：原来有些果汁的好朋友不单单要看外衣的色泽，还要想想果肉的颜色。

三、请幼儿根据水果粉的色彩来找朋友。

1、出示菠萝粉问：你们明白我的好朋友是谁吗?为什么?

2、它的色彩看上去像厘的色调，所以他们都猜是梨的好朋友。用哪个方法能够了解它是谁的好朋友呢?

3、教师现场操作，冲饮料小班头饰水果宝贝怎么写教案，请幼儿尝一尝。

小结：用尝一尝的方式也可找到水果的好朋友。

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