苗蔚林教育：教案中的教学反思怎么写？

教案中的教学反思怎么写？

一、教学反思的含义反思教学中的失误与得失，总结教学经验，规划教学重难点，避免事倍功半的教学活动，提高教学效率，已经广泛地被教师广泛采用。教学反思的核心就是自我批评。

二、写教学反思需要具备的素质主要包括：语言表达能力、态度和品行、能够写出正面有启发性的教学反思具有过程分析能力能够合理批评自己所犯的错误

三、写教学反思的步骤写教学反思的步骤主要包括以下四个步骤1.计划确定自己接下来要写什么，根据所有学段的教学内容的不同，确定本学段需要写到的范围。之所以确定范围，目的是为了可以按照框架进行划分步骤，不至于构思不足而失去教学方向。2.搜集资料选好需要的东西，比如学生的总结性评价，成绩表扬，体会，提议，总结思考，讲述自己某方面的教学经验等等。

这里要注意的是根据自己的发展方向调整需要的资料，老师需要写自己的总结的，文学作品，经验分享，历史评价等等。3.确定框架划分好第二步之后，先把之前的框架构思出来教案中的教学反思怎么写，包括“本学段教学目标是什么?”“本学段教学重难点是什么?”“本学段教学过程有哪些?”等等。4.写教学反思结构框架确定之后，写成这种格式：“总论点——引出话题——分论点——总结——”如果还有不清楚的地方，可以参考作文模板。当然也有比较通用的教学反思模板。

四、写教学反思的目的是为了改进教学，提高教学效率。要想改进教学，除了要有足够的知识储备以外，最重要的是要有过硬的教学能力。写教学反思，就是总结上课经验，提高自己的教学能力。初中有4门课的教学，每门课都有特点教案中的教学反思怎么写，要总结出自己的经验来，要教师真正了解这门课，首先就是要树立信心，克服困难，要对自己充满信心，这对学生在学习方面是十分重要的。

初中大多是开卷考试，是非常难得的锻炼孩子综合素质的机会，除了要有总结学科知识的能力之外，课堂情商也是一个不容忽视的重要方面。如果想要在教学方面有所突破，可以写写反思。