【教师篇】长辫子舞蹈教案怎么写（二）

长辫子舞蹈教案怎么写。首先要准备红颜色绒布帽子，红布袜，红颜色白布裤，白色绒布鞋，方巾，白布围脖，红花帽子，一条横纹的毛巾长辫子舞蹈教案怎么写，红白底的方巾，手绢，红布口袋，一把红色的方形口琴。用红布织机订整齐。红布口袋用蓝布做，白布围脖用棉布做，红色布裤用亚麻布，白布绳做。讲课之前，将所有的布都带好。做好课前动员大会的准备。

开始讲课时，要把知识简单化，“每个小朋友来听讲，然后老师给大家讲一遍”。你可以这样强调。然后说一遍课文主题，提出几个问题。问几个学生的回答：老师可以这样说：“一、二，三，可以用口袋装起来，做成小桥模样，去爬。”这样会把问题引向一个更简单的、更有趣的课文主题。口袋一定要带足够的东西。最后，你要带一份思维导图。

思维导图又叫思维导图，是一种高效思维工具，帮助孩子在绘制思维导图的过程中，发散思维、分析问题、寻找解决方案，它能帮助儿童充分利用思维的发散性和创造性，整合信息、建立知识、形成框架、提高逻辑性。思维导图的应用也十分广泛，比如著名的“五步成诗”策略、作家通过作品建立起自己的世界观，用思维导图就能编出《三体》的故事；发现、比较、构建、迁移是让学生学习更有成效的方法长辫子舞蹈教案怎么写，用思维导图对能力、观察力、空间想象力有一个好的发挥。

拿到导图，第一步是要思考这份导图里面有什么东西，这个东西是什么内容。要先写出来，写出它是什么？这个思考过程很重要，也是做好教案的第一步。接下来是用思维导图将它理出来。思维导图的好处是，可以帮助孩子把导图理清思路。在理清思路的过程中，你才知道你要教的内容，才知道它是怎么构建出来的。这个时候你会更好理解讲课的内容。

这个时候你只需要写好板书，另外准备一个白布的简洁口袋，将纸放在里面即可。然后就可以用口袋讲课了。我们有一节体育课，家长要求很紧，时间紧，课程紧。可以说有时间就有希望，但是家长和学生之间容易出现各种问题。比如，你说，我上课的时候，会看到操场上有两个队在争夺，可能运动员会更吃亏一些，但是运动员胜算大，为什么？现在我们运动员占上风，就把主导权交给他，把队长让给运动员，这样两个队一起争夺会是怎么样呢？那就是两个队协同并进，都为了争夺冠军而努力，并拿到冠军。

那是一个很好的策略。通过这个例子我们大概可以看出，思维导图其实对讲课可以起到提纲挈领的作用。重要的是思维导图中最后一步就是口袋式。口袋是用来放大思维、扩大分辩的。这样一个学生的思维就可以成体系，考虑各种情况、问题，而这个问题往往有难度。你的课就会处于一个很。