教案必备项：除了前两行抬头是你拿到的考题

教案必备项：

除了前两行抬头是你拿到的教案纸，中间的五项就是大家此时必须学习以及掌握的。

拿到你的试卷，不管什么科目，本节课知识点是什么，先写上（课题），哪怕是一个例题讲解，也有一定的知识点重点，先掌握讲课核心，同时要记住，这个课题也是你前面黑板板书的C位。

教案五大部分

一、教学目标：

很多人一提教学目标，立马想到奥布鲁姆的三维目标，即知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观。

但是怎样写三维目标的教案怎么写，给你们几个关于三维目标的万能句式：

一、知识与技能：掌握……知识，提高……技能；

二、过程与技巧：通过……过程，提高……能力（这一步可以带上技巧，比如自主研究）；

三、情感态度与价值观：提高……兴趣、感受……情感。

这一步友情提醒，写的时侯注意掌握时间三维目标的教案怎么写，不要每一条写三四句，因为前面时间真的会不够用（以往学生的惨痛经验）

二、教学重难点

重点也就是你拿到你的试讲题目，你要讲给学生的知识点是哪个，讲完学生要学会的是哪个，前边加上掌握二字，就是你讲课的重点；

其次是难点，难点一般倾向于理解运用，比如说你讲一个一元一次方程的概念，重点是把握什么是一元一次方程，难点就是理解，理解并利用一元一次方程的概念解决实际问题的能力。

三、教学方法

这一步我前面已经提过了，可以在目标里面写，也可以在这一步单写，如果说同学们在目标中提过了，好这一步可以不写，或者简单提一下也成，那不写写什么呢？

写教学准备！也就是你上课中会用到的软件材料，各个学科基本都会有用到辅助材料，比如英语课的尺子圆规，地理课的地球仪，英语课的卡片等等都可以，这部分帮你们开放思维，你用的材料可以是虚拟“实物”，示范用就能。

四、教学过程(重头戏)

这一步是真正可帮你试讲带来帮助的，也是备课的关键所在，同样也有分五部，和在校学生讲课流程一样，导入—新授—巩固—小结—作业，写教案的之后，给你们一个小tips，先不考量内容，教学过程这一步这十个字先摆上，然后构思备课侧重点。

先看导入，我一直跟面试学生说的就是导入要出彩，以往不乏有考生因为导入精彩不用讲课直接帮过的案例，所以这一块是你们在备课时候必须仔细思考的，毕竟首因效应，要精彩且应独特，可以选用歌曲以及故事甚至悬念或者情景等等，符合课题导入有度即可。

然后是新授，新培训就你的课题了，如果是例题就把解题思路写下，如果是知识点就教案纸上理一下授课模式，也就是你怎么给学生把这个知识点讲到位。

巩固环节建议加一些游戏以及问答，这块大家可以自行设计，一定要多多考虑如何回答学生。

之后的总结与巩固这些朋友想着省略或者一笔带过，不可！小结是知识点你的新授课再次总结，这一块可以留给学生自行总结，自己再复述，这一块要言简意赅，一分钟之内解决。

最后进行作业的布置，不要所有科目都是课后题，现在更多要求是开放型作业，低年级可以分享，高年级可以研讨新常识，用我们作业类型来细分就是读、说、写、做，看科目选类型！

五、板书设计

提前理好授课模式，在备课纸的最后画一个方框，类比黑板，把你接下来试讲要写的知识点写出来，一方面可以提前设计，另一方面也有不至于试讲时候因紧张而写的杂乱无章，毕竟评分标准里面板书也是一大得分要点。

至此，教案已写完！

写完后交给自己五分钟左右时间，好好理清思路，写和讲仍然是想当然，真正理顺教案从而在试讲时候有恃无恐，一气呵成！