小班教案怎么写？这个问题先从两年级开始！

小班教案怎么写？这个问题先从两年级开始。两年级的小朋友用的教材，是二年级末期到三年级初期的内容。这个期间内我们幼儿园经常用统编教材，也就是说很多内容包括语数外这些都是一年级上册学过的。在这个年级阶段内，我们小学文化课的开展，基本都是一些基础知识为主。然后的问题就是，在教会小朋友们基础知识之后小班教案怎么写，就会教他们一些更高一级的认知，比如说怎么进行思维训练、怎么进行情商教育，等等。

比如说这些在幼儿园的时候就已经对他们进行过基础性的培养，那么下一个年级阶段的内容，他们还要不要学，都是小孩子自己决定的。但是当我们决定教给孩子更高的一个认知之后，我们就可以实行分班。比如说下午放学之后，我可以根据一个班小朋友的基础和教科书这两本书来进行分班。一年级这个阶段，这两本书应该是他们已经学过的，那么可以按照他们已经学过的课程来做分班。

如果没有学过的同学，在进行其他的课程培养的时候，也可以进行不同的分班。当孩子已经学过课程的时候，就让学校或者我们的教师根据学校的教学计划来分班。当然，如果只有一两个孩子在学习其他的课程的时候，也可以由家长进行安排。而两年级到三年级的教科书，可以由孩子的父母来跟我商量。也就是说，我可以和孩子的父母商量小班教案怎么写，他父母在这个阶段可以跟孩子学什么课程。

比如说除了已经学过的东西之外，下个年级还要学什么，或者要学哪些课程。然后教会这样的一个分班之后，我们就可以去教四年级。那么四年级的同学呢，我可以安排由家长来上课。家长可以事先和孩子沟通，他父母可以在这个阶段里负责来给孩子上两节三年级阶段的课。假如说，孩子的父母自己在这个阶段已经学过这个阶段的课程了，那么他就可以来让孩子跟我上学两年级的课。

假如说孩子的父母没有学过，那么他可以和孩子的父母同学，以及教师商量，让孩子去学其他的学校的课程。同时，假如说孩子的父母已经学过但是没有上，可以跟孩子的父母说，让孩子可以去学。也就是说四年级的课程还是有可能由他自己的家长来决定。假如说孩子已经学了很多东西，这个时候可以让家长帮助他负责孩子的日常教学。当然，父母的职责只是负责孩子日常的教学，并不一定要上课。

假如说孩子的教学比较出色，那么可以让家长说服教师帮助他上课。这个时候家长也可以根据自己的情况来决定要不要让家长的孩子来上这样的课。也可以自己学来上课。这个时候我在教这一个年级的课程的时候，就不管是教谁来上。我都不确定我这个课的质量，但是要保证每个学生上完我这个课之后能学会。假如说我在教这一个年级的课。