【T·资格证】教案反思怎么写《讲练综合素质》

教案反思怎么写《讲练综合素质》

1、基本参考情况：

2、重点考核对象：用三节课写一份初试教案，把原基本的教学目标、目标操作、过程操作、评价改进，还有教师活动，教师活动分析等内容写上去，然后下面课堂复习，复习的时候强调，上课注意啦，重点难点等等，让同学们好好听课，不知道听懂没有没关系，认真听，然后下课之后去操作，并打分，按照不同的得分人打分，再写感想，提高积极性，复习。

3、作业、课堂复习、期中期末评讲话、重点记忆点（这个打分算排名，就是说哪些内容分比较高就得分高，这些分也是在教师活动点评时候分析的。不要说重点，但你要详细记录下来，必须得记录下来，因为大部分笔试分数都是按照这个点来的，否则到时候笔试的时候，

4、大多数的内容要先看一遍，看一遍用三分钟，把关键内容敲碎，就像家长托管中，托管老师复习的时候，一定把关键词划出来（提纲、方法、目标、操作、过程操作、评价）记忆这些，复习的时候都要以教师活动的思维方式看教师活动，当教师活动问你以下几个问题教案反思怎么写，你会从哪个方面说出正确答案来，当然了，你要给出正确答案，对你有帮助才是最重要的，说你答案之前，一定要说课堂活动，你可以用那些方法进行、如何操作、具体操作步骤以及打分方法等等，当然了，你教师活动之后在做总结的时候，就要多说课堂活动，因为这样你讲的会更详细教案反思怎么写，更具体。

5、听课学生的情况、学情说重点难点等，听一下历年的真题考试规律，就算是基础，也要把学情分析出来，大题都是这样来的。

6、怎么去规划学习总结，学习总结其实就是对照历年真题，重点、难点，然后突破关键，突破关键了，就按照三节课来打分（看总体分数，讲的好，但总体分不是最高的，分数不用很高，不会低于你所期望的分数，毕竟不要妄想靠侥幸进面试，

7、活动和总结、错题纠正和练习，都要说出操作过程，怎么操作，步骤详细，操作过程中有什么困难，怎么解决，如何活动都要提出问题，让学生关心问题，提出问题，要提出操作过程，让学生有动力去回答。（每一个活动在复习是都要说操作操作过程，这样会提升你的复习效率。

8、教师活动，复习一下，这就是教师活动的考点，这里很多很多内容，一定要记忆，再去复习考试大纲。

9、作业，按照时间来布置，以能做完为准，一周一次作业，不要布置很多，每周或者两周一次作业，每次写十个题目或者十个单元，从最容易的作业开始写，考虑做错率，然后提升质量，不会做或者不会用的作业就是没必要的。

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0、课后的练习，