【教学教研师训】体育教案怎么写？-乐题库

体育教案怎么写？

一、整体布局策划文案体育教案怎么写？

二、教学目标

1、年龄特征：学龄儿童学习体育运动需要开展有目的性的体育锻炼，使儿童得到身体健康以及提高运动的兴趣。

2、教学重点：强调开展强化学生力量的运动，引导学生学会和掌握体育教学的基本方法和技能。

3、教学难点：强调学习基本的体育运动姿势，掌握“正确的”学习体育运动姿势的方法，培养学生获得体育运动能力。

4、教学内容：塑造体育运动人格。

5、实施方法：引导孩子合理选择体育活动项目，在认识、动作、了解、学习等环节上进行强化。

6、评价与反思：建立良好的课堂学习环境，激发儿童学习体育的兴趣和动力。

7、活动性质：社会实践、个人游戏、集体活动。

三、教学过程

1、游戏导入：初识游戏设计。

2、体能准备：提升体能。

3、初体验：与自己和同伴开展训练体育教案怎么写，分组对抗练习。

4、角色扮演：根据实际活动情况提出体能量化标准，创设真实场景体育教案怎么写，导入角色扮演训练。

5、实践教学：提出目标，选择项目，指导学生积极参与活动，创设实践环境，让学生体验和掌握体育运动的基本技能。

6、总结反思：总结概括全堂课教学的主要重点、难点、重难点等，并在教学过程中有所体现。

四、板书设计初稿目录学过体育教案怎么写？

一、教学目标：塑造体育运动人格。

二、教学重点：注重教材的提高，提高儿童体育运动的兴趣。

三、教学难点：强调开展强化学生力量的运动，提高学生体育运动兴趣和运动能力。

四、教学过程：初识游戏导入：初识游戏设计；学习游戏动作；掌握游戏基本规则。

5、教学内容：塑造体育运动人格。

6、实施方法：引导学生合理选择体育活动项目，在认识、动作、了解、学习等环节进行强化。

7、评价与反思：建立良好的课堂学习环境，激发儿童学习体育的兴趣和动力。

五、课堂评价

1、课堂总结经验教训：找出本堂课的主要教学困难和不足，因势利导，推动提高，改进活动形式，改进活动内容，改进活动时间。

2、要求：各个学科均需要提供相关的标准，并有针对性地组织专题活动。

3、班级游戏：本着组织性要求，集体参与，以兴趣为主导，以发展为目的。

4、提高班：集体性强，难度大，又高难度。

5、提高班：小组合作，趣味性强，加强运动能力的强化，运动成绩可提高。

6、提高班：小组动作难度小，活动成绩不好。

7、提高班：体育课，注重培养小组队员性格，体育能力。

8、班级活动：运动能力的培养，提高孩子的体育能力。

五、作业布置体育教案怎么写？

二、教学重