虫儿飞舞蹈教案怎么写【篇一】幼儿园优质课教案虫儿飞

虫儿飞舞蹈教案怎么写虫儿飞舞蹈教案怎么写【篇一:幼儿园优质课教案虫儿飞】幼儿园优质课教案虫儿飞活动目标:1、发展幼儿手指肌肉动作跟协调能力。2、学****6的产生,区别5、6两数之间多1少1的关系。3、幼儿乐于参加活动,感受游戏在学****过程中增添的乐趣。活动打算:黑板夹子若干自制教具(蝴蝶蜜蜂花数字卡片)幼儿人手一份操作纸活动过程:一、开始个别带领幼儿做小律动二、比赛夹夹子游戏1、出示教具花夹子数字卡片小朋友看这是哪个呀?(花)老师还打算了(小夹子数字卡片)。今天我们就来一起玩个夹夹子的游戏。2、出示小鼓,教师讲明游戏规则,当鼓声响起开始,鼓声一停小朋友也很快停下,然后我们来比一比谁家的夹子最多。1)第一轮游戏请小朋友夹夹子,夹完数一数自己一共夹了几个.2)第二轮教师讲明第二轮游戏规定现在用数字卡片来告诉同学夹了几个。3)第三轮这次的要求比以前的需要难,请小朋友夹比4个多1个的夹子。1、播放戏剧视频,学生欣赏。提问:歌曲中虫儿飞去了哪里,你还在歌词中看到了哪些?2、请师生表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特征。三、情境感应1、出示节奏型卡xxxXX|x—x—|舞蹈教案怎么写,引导学生做动作。

2、教师出示挂图,引导学员说出黑黑的夜空、亮亮的繁星、虫儿在飞的画面。四、学听歌曲1、教师出示挂图,请师生一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。教师鼓励学员,做好准备,伸出手指划指,第一遍请学生看老师指划唱歌;第二遍学生与老师一起指划学听歌曲。2、教师节奏伴奏,学生分句学听。五、延伸变式教师请师生讨论歌曲共有几个别?引导学员分男生跟妹妹听第一第二部分,第三部分合唱。六、结束活动1、请师生利用课余区角时间画一画歌曲中的情境并适当创编。2、全班学生边跳舞边随美术做小虫飞状结束活动。“三环三促”教学设计表【篇三:小学虫儿飞教学设计】篇一:《虫儿飞》教案唱游课教案《虫儿飞》授课老师:倪艳玲教学内容:歌唱歌谣《虫儿飞》教学目标:1、学生乐于学****歌谣,感受歌曲优美、轻柔的曲调。2、学看照片理解歌曲含义,尝试用柔美轻巧的声音说话。3、能听准八分音符,并在理解歌词内容的基础上有情感的跳舞。教学重点:学看照片理解歌曲含义,尝试用柔美轻巧的嗓音说话。教学难点:能听准八分音符,并在理解歌词内容的基础上有情感的说话。学情分析:培(五)班是培智班唱游课学****程度较好的学校,共有学生10人,其中残障生7人,脑瘫学生3人。

班上大部分学生跳舞发声及节奏把握都很好。教学准备:1、经验准备:学生已把握4|4拍的节奏型。2、材料准备:挂图《虫儿飞》、音乐视频、节奏卡。教学过程:一、预备起势师生讨论,什么时候人会打哈欠?保持打哈欠的状况,练声曲《亲爱的回声》学生起立,保持脸部和腹部的正直、放松,两臂自然下垂,两眼平视,两肩放松,口型保持长圆形。学****模仿虫儿飞练****发音。讨论:刚刚你们学****虫儿飞飞去了这些地方?二、赏析感受1、播放戏剧视频,学生欣赏。提问:歌曲中虫儿飞去了哪里,你还在歌词中看到了哪些?2、请师生表达感受,教师提炼4|4拍的节奏型优美、舒缓的节奏特征。三、情境感应1、出示节奏型卡xxxxx|x—x—|舞蹈教案怎么写,引导学生做动作。2、教师出示挂图,引导学员说出黑黑的夜空、亮亮的繁星、虫儿在飞的画面。四、学听歌曲1、教师出示挂图,请师生一边学歌一边划指,规范歌词及节奏。教师引导