小星星舞蹈教案怎么写？学跳舞和学其他舞蹈很大

小星星舞蹈教案怎么写？小星星舞蹈教案怎么教？学跳舞和学其他舞蹈很大一部分是一样的，从学会动作，熟悉动作，到为教而教，最后顺便完成教案。通常情况下，

1、教学目标

2、教学重难点

3、教学过程

4、教学方法

5、教学媒体

6、教学奖惩

7、板书、教学手册

8、作品集

9、作品欣赏、学习研究说明所以，在教学过程中，合理设计教学目标、教学重难点和教学过程，是实现“一遍学会，遍遍教会”目标的重要基础。下面就详细说一下从教学动作入手，细致设计一份合理而具有说服力的小星星舞蹈教案。01培养兴趣点教舞蹈一定要先培养兴趣！培养兴趣点不仅包括学生的生理兴趣点，还包括学生的心理兴趣点。

学生觉得舞蹈好看，想学习舞蹈小星星舞蹈教案怎么写，这叫生理兴趣点；学生觉得跳舞还能锻炼身体、美化颜值，这叫心理兴趣点。所以，培养兴趣点，先确定好舞蹈目标，再对其进行兴趣点分析。小星星舞蹈教案怎么写？小星星舞蹈教案怎么教？打开手机，用你的好奇心点开微信或微博搜索“快手舞蹈教案”就可以看到大量的舞蹈教学、评论教学视频。看到这些教学视频的过程中，你会发现好多好多教学动作很简单，同时跳出来一些让人忍俊不禁的舞蹈，这时候，你就发现舞蹈的趣味性在激发学生学舞的兴趣点！当然，兴趣点在提高了趣味性之后还要加强对枯燥舞蹈的理解！学生看到教学视频的第一个反应一定是：哦，原来好简单，原来好枯燥。

可学生不会直接说“枯燥”，而是会说“咦，为什么我不会跳？”所以，就需要把枯燥难学的东西分析一下，如何设计一套有趣的舞蹈小星星舞蹈教案怎么写，以让学生欣赏、学习，进而发自内心喜欢跳舞。02教动作以上是三步教学，你应该心领神会了吧。看，下面有两步教学，这又是两步！教动作第一步是教舞蹈动作的定位：学生被动跟随课堂动作，是为了让学生用脚、手、头、脖子等部位向下“弹”，努力一点，美丽一点，忍耐一点，学会舞蹈！掌握定位后，用“就想下国球，人人都知道哪一拍踢哪一个脚，可是不用思考”的自觉性主动学习舞蹈！教动作第二步是教小星星舞蹈动作的总体性、连贯性，分板块、分步骤提高教学效率，让整堂课不断延长，最后形成有节奏的、连贯的动作！03讲训练方法学生看了几页教学视频，已经喜欢上舞蹈。

但学习过程中仍然缺少一个贯穿始终的规律来训练这些舞蹈动作。其实，学到舞蹈最后，并不是做一遍，然后学习一遍，就完了。新老师一定要从身体、心理上给小星星舞蹈训练带来一些方法上的规律。训练是一个过程，而不是一个结果。手和脚同时训练的结果，是跳一遍就走人。手脚一起训练的结果。