教师培训总结篇（四）：初冬时节，天很高很蓝(2)

5、形式多样的教研活动。

幼儿园长是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实行素质教育的生力军，是高素质的儿童老师，对他们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前，首先建立了较为全面的培训计划，使学生可在培训中受到全面的提升，有了可靠的确保。

以岗位培训为载体，围绕各种活动，注重加强学生的校本辅导。每2周组织一次年段教研活动，从课堂实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决难题。早期阅读教学运用普通话二甲的专门老师负责的方式，并且在一个学期每个年段定一个活动进行专题研讨。让教师在研讨中增加，让儿童在活动中感受。继续进行《湖岭家乡美》农村园本课程研发市级课题研究，让幼儿在《竹子、牛排》、《湖岭工艺品》、《春种秋收>>等湖岭特色教育活动中受到良好的爱家乡教育;安排的送教下乡、全园区的儿童课堂研讨会;每学期都组织举办公开课观摩课活动，通过授课、评课，两个学期的试讲评比等鼓励学生拓展教学新思路、新方式。每周早期阅读与课题研究各一次研讨课，并组织学生自评、互评，通过切实组织安排园内园外业务学习、技能培训和各类方式的岗位练兵活动，加强学生专业理论常识的学习跟技能训练，加强其他技能锻炼：上半年开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、上学期的学区环境创设评比、本学期幼儿园环境营造比赛、教师讲故事比赛、教师课间比赛年轻学生简笔画比赛等老师技能内活动，以提升学生对自身技能的注重和再修炼。

采取走出去、请进来的方法提高学生学习：4月份邀请了市__教育学区周维敏老师进行《如何有效推进早期阅读》的专题讲;4月份我园___老师赴__进行为期4天的艺术教学辅导，回园后向全体学生做学习报告;6月份分批参加了__市幼儿园《早期阅读》优质课评比暨听课活动;暑期陈美珍教师参与国际象棋培训，并在本学期让全体学生参与陈美珍主持的授课;9月份邀请温州名教师周维平老师做《研究幼儿》课题知识专题主讲;10月份吴林芬教师参与第二届学科中心组考核并在接下来2年内参加各种学习;十一月__师赴杭州举行岗位培训;12月分__教师赴上海举行高级研修班学习;十月份__教师参与__的《与指南同行》的研讨会学习;全体学生参与进修进医院的幼儿园教师全员培训活动等等各种的学习活动开阔了同学的视线、增长了见识，老教师们在组织课堂活动中教学的方式，并起初尝试创新教学了。新校长通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动分析等方法让其及时适应工作，扎实工作，创新工作，进一步提升骨干教师的专业能力、研究跟解决难题的能力。

教师培训总结篇五

为期十天的青年学生授课圆满的划上了句号。我很荣幸能变成其中的一员。作为一名将要走出象牙塔的大学生，作为一名初步进入社会的青年，能够走进学校并参与此次培训，是我一生里程中无比崭新的一页。在数十天的培训中，我对学校有了非常深切的知道，对学生这个职业也是了最积极具体的感受。良好的起初是顺利的一半。学校为了使我们更好地进入角色，进行了为期十天的岗前培训，这次授课的内容丰富多彩。在学生授课会上，葛校长给我们介绍了大学的今后的美丽前景，让我们对大学的发展颇具了期望。何校长有声有色的诉说了他为什么而来，字字句句感人肺腑，黎校长对我们生活问题深刻关注，并亲自去宿舍视查问题，各位同学对怎样备课，如何说课，如何营造课堂氛围，德育培训，学生管理等一系列问题进行了细致的讲说。通过此次培训，我在观念上跟认识上都有大的提升，因此我总结了下面几点培训经验;

一、我校现在还进入刚起步阶段，学校的各项政策、措施都在不断完善中，作为一名青年学生，应不畏艰辛地从自身做起，为学校的成长添砖加瓦。

葛校长曾经多次讲到：“我们就是把这个学校扶上马，走一程，然后，以后的路就是你们自己的了。”这句话让我很感动，同时使我觉得我们很多年轻学生的责任之大，的大家老师放弃了原本舒适的工作生活环境，毅然决然的到我们吕梁大山中来支教，这是我莫大的欣慰啊，他们走过了这个大学刚起步是漫长的路，背井离乡，吃了我们想象不到的苦，在此，我向大家的同学致敬，同时，在这几年中，我们要赶快时间向大家大师学习，并在实践中不断奋进，为我们现在的路作好铺垫。

二、作为一名教师，应先从自身的做起，铭记学高为师，身正为范。

在培训之后，各位同学进行了教案、说课竞赛活动，虽然我是一名教辅人员，但我深深地感受到必须自身知识丰富渊博，正如谚语所说：“自己有一桶水，才能帮学生一杯水。”作为刚步入岗位的老师，我们需要不断的充实自己。胡老师在会上就讲到：“以其昏昏，使其昭昭”这是极为不可能的。同时，教师是一种极为神圣的职业，在教会一个学生知识的之后，必须得先教会人们做事，先成人后成材，同样，老师的一言一行对教师的妨碍极为重要，我们需要以身作则，融入学生，真正发自内心的去关心，引导学生，高、初中正进入生理跟心理发展的不稳固时期，作为老师需要耐心、细心的进行培训教育，让孩子们能发展作为身心健康全面发展的学生。

三.作为学校的一名教辅人员，我最需要配合大学领导和同学，做好最基本教学工作，为大学推行正常的教学工作做强有力的后盾。

在短短的三天培训中，我第一次感受到学校工作的艰难，以前经常是学生，总是在安心的享受着一切。现在只是是个起步，尤其是针对像高中这样一个在发展中的新大学，各种规章制度，教学机制，教师和师生的管控都处在不断完善不断发展中，而我们这一批青年学生就很需要实际行动出来，为了回报我们的故乡，为了我们心里不灭的学生梦，更为了上级领导和大家家长的衷心寄托，严格遵循学校的各项规章制度，严格规范自身，做到爱岗敬业，充分认识到教师工作的重要性，并且需要加强言传身教双面去影响教师，初中生和高中生的心理都有更强的可塑性，要以自身的行为去妨碍学习，真正作为学员的榜样使师生从学生身上懂得什么要为之，什么不可为。因此，教师的课堂，待人接物，行为端庄，一言一行都需要仔细、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还要跟学员进行经常性的内心沟通，向教师畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你虽然是良师还是益友。

最后，我衷心的谢谢大家教授的殷切教诲，也谢谢学校可予以我们施展个人才华的系统，同时也感谢上级领导对我们大学的关爱，我会尽自己最大的尽力，为大学的发展奉献自己的微薄之力。

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