《幼儿园健康教育与活动指导》——《教案》

《幼儿园健康教育与活动指导》——《幼儿园体育教学活动》教案一、教学目标 1、知识目标：能够设计科学合理的幼儿园体育课堂活动，并书写完整的教 案。 2、能力目标：能够按照自己所设计的教案上课。 3、情感目标：重视备课及教案的书写，通过小组分工合作，体验合作的乐 趣、强化团队合作能力。 二、教学重点、难点 1、教学重点：能够设计科学合理的幼儿园体育课堂活动，并书写完整的教 案。 2、教学难点：能够按照自己所设计的教案上课。 三、课前准备 多媒体课件、优秀幼儿园教育活动案例人手一份 四、教学过程 1、复习旧知。 简单串讲前六章知识点，指出本课是对前六章知识的巩固和升华幼儿园体育教案怎么写，是本教程 真正的核心。 前六章知识点为： （1）认识幼儿园健康教育活动 （2）幼儿心理健康教育活动设计 （3）幼儿生活习惯与生活素质教育活动设计 （4）幼儿身体认识与安全教育活动设计 （5）幼儿园早操活动设计 （6）幼儿园户外体育活动设计 2、摸索练习。出示“有趣的长凳”这样一个幼儿园中班体育课堂活动方案，让学员现场准 备 5 分钟设计该活动，进而上台表述设计模式，以老师为小朋友展示教学过程。 （难点） 3、新课讲授。 （1） 、在教师的帮助下总结出幼儿园体育课堂活动设计的特征。引导学员主 动学习，鼓励每一个学生积极参加。 （2） 、运用讲解法，教授幼儿园体育教育活动设计。教师主导，教学方式以 集体教学、分组教学为主。 （解决教学重点） 4、 【巩固与训练】 分组讨论，同样是“ 有趣的长凳”这个中班体育教育活动，通过本节课学 习完善教案。 （突破难点） 5、 【课堂小结】 对本节课所学内容进行总结，归纳。用训练的方法重复性的加深学生对本节 课内容的消化幼儿园体育教案怎么写，巩固所学的常识。 6、 【课后延伸】 ： 1.幼儿健康发展的特征是哪个？如何评判幼儿的健康水平？ 2.幼儿园健康教育的目标是哪个？学前教育专业组 2015 年 6 月