幼儿园教案是怎么写的呢?快来参考!
作为一位优秀的人民学生,时常会必须准备好教案,教案是课堂活动的根据,有着重要的地位。快来参考教案是如何写的吧!下面是小编帮你们整理的幼儿园中班教案《桃花开了》教案怎么写幼儿园范例,欢迎阅读,希望你们就能喜欢。
幼儿园中班教案《桃花开了》1
活动目标
1.学习用油水分离法画桃花。
2.能结合春天的特点进行添画,创造性地体现桃花的不同形态。
3.培养幼儿的欣赏素质。
4.鼓励儿童与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备
1.用形态各异的桃花图片在活动室里布置“桃花园”板块(有条件的幼儿园可带领儿童实地观察桃花)。
2.相同的油画棒桃花范画2幅。
3.油画棒、各色水彩笔颜料、调色盘、水、毛笔。
4.绘画纸1张、毛笔1根(见幼儿活动资源包)
活动过程
1.带领幼儿欣赏桃花图片,感受桃花的多种形态和多彩颜色,激发儿童绘画的兴趣。
提问:看看你喜欢的桃花在那里?说说喜欢的原因是哪个?
小结:春天到来后,桃花在树枝上开放,粉红的色调,五个花瓣,一朵朵,一枝枝,开满树,连成片,好美丽的桃花!
2.向幼儿演示“变魔术”游戏,示范讲解“油水分离”画法。
(1)出示相同的两幅范画请幼儿相当:两幅画一样吗?
(2)教师取一幅范画,用“魔术”使其变样,示范讲解“油水分离”画法:用钢笔沾适量水粉颜料,快速将画面均匀地进行罩染。
(3)请幼儿再次比较两幅范画:两幅画一样吗?哪里不一样?
3.幼儿学习绘画,教师巡回指导。
(1)指导幼儿先用油画棒画出自己偏爱的桃花形态,并大胆添画春天的风景。
(2)指导幼儿用钢笔沾取喜欢的水粉颜色,在画好的场景上进行罩染。重点观察幼儿蘸色、罩染的状况,鼓励跟引导幼儿大胆尝试快速、均匀的罩染方法。
4.引导幼儿展示、欣赏、评价作品。
(1)指导幼儿将作品进行展示,互相交流、欣赏。
(2)引导幼儿说说自己喜欢的`作品,并写出理由。
活动延伸:
将活动材料投放在美工区,鼓励幼儿继续学习油水分离作画,表现美丽的春天。
可组织幼儿用油水分离合作书画长卷画《美丽的春天》。
教学反思:
整个活动,幼儿都表现出浓厚的兴趣,情绪高涨,注意力集中,学习过程中幼儿的参加度很大,接受的也迅速,总之在日后的活动中我们会留意此类方面的鼓励与教育,争取做得更好。
幼儿园中班教案《桃花开了》2
教学目标
1、 学习捻纸团,粘贴桃花的方式跟过程,再次展现皱纹纸的神奇。
2、 培养幼儿对美工的乐趣。
3、 会用他们大胆地进行戏剧表现与成就,喜欢装饰。
4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动准备
1、 桃花。
2、红白颜色的皱纹纸。
3、浆糊、棉签棒、抹布。
4、已经制作好的桃花范例。
5、幼儿用书。
活动过程
1、 通过谈话,引起幼儿的兴趣,并展示桃花。
如:亲爱的小朋友,你们都见到什么样的花呢?花的味道都是什么样的呢?(幼儿讨论)今天老师也带给了一种花,小朋友们可曾在那里见到?(幼儿观察讨论)这花有个很好听的名字,而且它只是一种水果形成,它叫桃花,结出的蔬果叫桃子,小朋友吃过桃子吧!来,我们来看一下,它是哪个色彩的?它的花都开在那里的?
2、 教师小结:桃花是粉红色的,而且它的每朵花都开在小树枝上,非常非常的可爱,而且它的清香很浓,禁不住我想吃桃子了,呵呵,好了,老师现在教小朋友制作桃花,你们愿意学吗?(幼儿回答:愿意)
3、 出示已经制作好的桃花范例,引导幼儿观察。
如:老师这里有一张已经制作好的桃花图,来,请小朋友睁大自己好看的双眼,来看一看它里面有哪些?(幼儿回答:桃花)那桃花是用哪个做的呢?看看我的桌子上都有哪些?哦,是不是这一条一条的?它是哪个来?(幼儿讨论)是皱纹纸,那这是一条一条的,而桃花是球状的,怎么把它成为球状呢?(幼儿作答:团起来)那如何团起来呢?(幼儿说:用手搓)团好以后呢?怎么固定起来呢?(幼儿回答:用浆糊)固定在那里呢?(幼儿回答:树枝上)
4、 教师小结:原来我们把这一条一条的皱纹纸先捏紧,然后在胸前里团,团好以后,又擦上浆糊,记住浆糊不要抹的很多,要均匀,如果浆糊黏手,小朋友可用毛巾擦干净教案怎么写幼儿园范例,抹好以后,就贴在树枝上,这样一朵漂亮的桃花就盛开了,我为小朋友们还打算了红色的桃花,小朋友们可以自行搭配色彩。
5、 教师做示范,请部分幼儿示范。并加以指导。
6、 分发皱纹纸,浆糊,棉签棒,抹布,幼儿用书,鼓励幼儿大胆动手,并巡回指导。
7、 欣赏幼儿作品,并对出色作品的幼儿表扬。
如:亲爱的小朋友们,眼前是如此可爱的桃花林啊!我们一起来欣赏欣赏这种的风景吧!你们最喜欢谁的桃花呢?谁的桃花开的最多最可爱,又香气浓郁呢?为什么?
8、教师总结:今天我们制作了可爱的桃花,小朋友们都更认真,所以我要送小朋友们每人一朵桃花,希望他们象桃花一样青春有活力!
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