教案是个挺脑洞大开的过程，我们可以从这三方面来写

教案的理论依据怎么写呢？教案怎么写写一个合格的教案也不是想要一蹴而就的，我们可以从这三方面来写。

一、素材来源。我们在写教案的时候可以从各种相关论文、专著、著作中提取素材，这是一定不能少的。比如说数学的课件《点与线》、《抛物线》就可以从相关的专著和课件中提取。

二、合理搭配。通过素材的搜集，我们能够搭配组合出最佳课件，这是最关键的一步。

三、观点明确。课件可以明确的表达出教师或学生的观点或者感悟，观点要明确，观点清晰。

写教案就是个挺脑洞大开的过程了，看你的小孩有没有发育，有没有受过教育，如果你小孩还没进入学校，需要定期请老师去家长们面前进行教育教学讲解等活动，还有一年级不需要什么太高深的知识，就要理解初中数学知识结构，开发小孩的一些思维，提高小孩的智力，那么就可以用好奇心驱动幼儿进行探索，如果你小孩就接受了完整的九年义务教育，学过幼儿园的科学课，建议你给你小孩找一些相关的学习视频，不是单纯的知识讲解，可以教一些做操，做游戏等方面的经验以及方法，更重要的就是要抓住孩子的“玩”点，不要给你小孩下太多定义，这个定义往往不是很好的，一些没有具体定义的东西会加深小孩们的认知障碍，那怎么找学习视频，首先你要有自己的学习经验，才知道你的小孩不理解的问题到底是什么教案的理论依据怎么写，不是一上来就给你推荐哪个视频你的小孩就能学得很好，更多的要看你自己有没有能力去解答小孩的疑惑。

举个例子教案的理论依据怎么写，如果你的小孩只会玩一些橡皮，也学不会做操等等，那你就可以放手让他玩，了解他的不会的地方，不懂得知识点等等，然后再和他交流交流，不要一开始就给他压力。希望我的回答对你有所帮助。