【英语】小学英语教案的写法，你知道吗？

小学语文教案的写法 一、指导书写方式学生初学书写时，坐姿、笔姿和放纸的位置都需要正 确。1、身体坐正，两脚放平，脊背要直，头稍向上翘，眼纸保持一定距离， 前臂轻放桌面，两肋在椅子的边沿之处，胸和桌边保持二、三寸的距离。2、 用手指和中指轻握笔杆，搁在手掌第一节上，食指尖距笔尖约一寸左右， 手腕轻放在纸面，以让手指可灵活移动，笔杆放在虎口上靠近小指。3、 b5E2RGbC APklfH YJ6cEU qPAsth vQVFNq wK3w9l bpXh3I TFLbTL biyTdm vcyAbl HU2UOv ErzK0e X9MRyO vkWatv RDwH1X MAeBz8 GZ。 纸放正或稍向左斜放（写斜体行书时）。二、指导字母的书写学生的英 文书写是否漂亮，关键在于学生启蒙教学中对字母的书写规范进行的指导。 从字母教学一开始，就要注意培养教师依据正确的笔顺书写。每学一个字母， 教师要反复在黑板上进行笔顺示范，而且需要规范化。每节课的板书，都要 该精心设计，周密考虑。初学时务必要求学生用铅笔书写，强调严格在四线 三格中认真书写，不讲求书写速度，要充分加强并运用与教材配套的语文抄 写本。

注重模仿性教学，注重教师书写的品质，而不是数量，注重书写的美 感。平时教学中，还注意纠正学生的书写错误，经常使笔顺容易些错的老师 到黑板上板书，其他同事帮助找错误。每次写作业都要求学生先默写一遍 26 个字母的大、小写，目的就是让学生时刻不要忘记正确的书写笔顺和格式。 还能运用卡片、描红、投影等教学方法。三、指导单词和短语的书写英文中， 由 26 个字母组成千千万万个词汇，单词构成语句，表达完整的含义。当学生 能恰当书写每个字母后，应及时转到单词和短语的书写。目前我国的初中英 语课本多使用小写行书，单词和短语的书写也应在四线本上进行，要求大小 写、笔顺格式、词距、标点符号正确。英语书写时，英语单词首字母应该大 写，单词的字母与字母间隔应均匀适当。单词之间应空出小写字母 a 的距离， 标点符号要写在恰当的位置上，中文和阿拉伯数字一律要占中上两格。书写 时不能看一个字母抄一个，一个单词写七八次才写到，既影响速度由影响美 观。句子书写，时紧时松，随意连写都是不需要的。每次写作业，在书写方 面对学生都严厉要求。起初一律用铅笔书写，经过一学期的练习后，才允许 分期分批用钢笔书写英语的教案怎么写，直到高中毕业也不放松对教师的书写要求。

教师应让 学生知道“冰冻三寸，非一日之寒”的道理，漂亮的英文书写不是一挥而就， 而是不断努力的结果，所以要把书写教学贯穿于平常的课堂课外教学中，而 不是集中几课时就能完成的。定期举办英语艺术展，优秀作业展等英语的教案怎么写，提高学 生的积极性，激发人们的兴趣，并促使了教师认真写好作业的积极性，也让 学生养成良好的书写习惯。 p1EanqFDPwH97TYY ioVMLh gXsH62 GIu3yZ xXq9T5 C3MQat akR5lN PVd7KG IFjDX6 2DB8m0 x8vP9H vqMZxL aBnGeC MpcJrd LZ6FOx 。