体育老师教案怎么写才让小朋友爱上体育？

体育老师教案怎么写才让小朋友爱上体育？1.上课的导入：在上课之前老师要做好这一准备工作。关于《不是要我做孩子眼中的坏孩子》可以从这几方面联想：学什么？学给谁学？学什么方法才能更快更好的学会体育呢？学什么？培养什么特点的孩子？学了有什么用？学什么方法才能更快更好的学会体育呢？我们今天把比赛、操场、孩子和重要的体育赛事拿出来大家讨论一下。

2.学生上课情况：根据学生的智商和体育特长来决定这节课要教什么。我们先随便介绍几种如：体能课、韵律课、基本功等。体能课：训练体力和耐力，让孩子对体能有个初步了解。兴趣班：老师挑选一个孩子来带，体力好爱踢球比较调皮的孩子最好。掌握基本的体能和足球规则的孩子优先；然后考虑：受过职业体育训练的孩子；身体素质特别突出的孩子，特别是有健全的身体的孩子适合上体能课；同时，考虑基本功好的孩子。

除此之外，对现有的体育老师进行选择，但最好选择已经上过几届社区级校运动会的体育老师，他们经验丰富，对学生和教练带队经验比较丰富，所以适合下面讲的实际案例。韵律课：让孩子对古诗词有个初步印象。体育特长这类课程建议水平要不高不低，我遇到的学生最高以足球生居多，水平普遍偏低。可以多上一些模拟高考时体育考试的课程。

提前用一些热身准备活动、摆臂等动作引导学生建立体育兴趣体育老师教案怎么写，让孩子和老师进行学习互动。课程中有少量操作性较强的体育动作，如：扑克，站立间摆臂等。下课后一定要将小朋友们带入校园真正参加比赛。操场竞技：让孩子在自己队的赛场上全力拼搏体育老师教案怎么写，收获感动，提高意志力。我曾经经历过的运动，现在做了教练，希望和学生说的是首先对运动的初衷保持持续热情，意识到运动是一项可以锻炼人的地方，是一项增强乐观情绪、促进身体健康的运动，有健康就会有很多快乐。

学习上体育带来的乐趣，带来的自信，带来的乐趣可以保持到每一天，从小培养学生的运动习惯，再大一点需要培养学生运动所带来的其他体验。如上面的听话，认真，坚持锻炼的孩子，会乐于参加比赛，竞争更激烈，对他们来说就有更高的体育素养。掌握规则的孩子也很好训练，加强学习和活动细节的关注，保持对学习的热情和专注；掌握体育规则的孩子也会去运动，参加比赛。

同时，在各种校运动会上面对众多的孩子，他会得到更多人、更重的评价，得到更多的尊重和认可。我们不一定要让孩子大器晚成，但也不要限制他们在体育上的热情。给孩子一个自由成长的时间，大部分孩子都会度过一个快乐的童年。至于教练员和观众在看球时的奖励，一是要给孩子自信，但是。