护理的教案怎么写 2016年六安金安区个人晋升述职报告(一)(2)

三、教研教改紧跟时代，求实创新，精益求精

“要帮学生一杯水，自己要有一桶水，更要变成长流水。”作为一名学生，我又一直把“教书育人、为人师表”作为己任，又把变成学者型研究型的学生成为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，积极参加大学教研教改活动，紧跟时代脚步，不断开拓创新。十二年来编写成论文多篇，其中论文《给孩子一片现象的天空》在 20xx年市论文评选中获一等奖;教案《惊弓之鸟》在20xx年优秀课改教案评比中获市一等奖;课件《小小的船》、《看雪》、《北京亮起来了》被评为市一等奖;同时在20xx年校新课程语文课堂比武中，我运用多媒体课件执教获镇二等奖。20xx年桥头河镇小学科学学生实验创新

大赛中获得一等奖。同事们说我多才多艺，领导们夸我是学生的榜样。我不以为然，只是认为教育首先就要让自己知识丰富起来，能力培养出来。才能教好教师，才能为国家培养栋梁之才。

四、以生为本、关爱信任，班级管理扎实有效，争创佳绩

教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的学生，更不可能作为一个优秀的学生。因此，自任现职以来，我仍然主动承担班主任工作跟大学的少先队工作。 以教师思想品德教育为主，教会人们常识、教会她们做人、教会人们说话、教会她们生活。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我身上心地投入到教育教学工作中护理的教案怎么写，对待学员坦白而不粗鲁、关心而不做作、信任而不指责，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面产生了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方式(四勤：即勤看、勤想、勤干、勤说;三熟悉：即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法;三结合：即学校、社会跟家庭相结合)。几年来班级教师的巩固率均为100%，每个学期考试成绩及格率达到个人晋升述职报告。担任班主任期间，我坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心教师，爱护学生，言传身教。对一些观念上不够成熟、自律性较差、孤僻内向或偏激迂腐等特点的学生，我进行了深入细心的知道，从各方面关心你们，使学员认为学生又是一个值得敬佩的师长，又是一个可以与她们谈心的同事;教会人们诚信守纪和恰当处理好人际关系，帮助人们树立正确的人生观和学习正确的认知方式，鼓励人们发挥特长，向她们分析知识能力与成才的关系，引导人们关心集体，确立它们在集体中的进步作用。无论在教学上，还是在课外，我都经常提倡一个准则，就是以生为本、关爱信任，就是在引导学生的同时更多地喜欢希望生，给人们以各类捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转换希望生、扭转班风学风上我取得

突出的成绩，班级管理及德育工作得到大学的显然跟赞赏。如20xx年下期至20xx年上期所带的学校，在全面认识学生的基础上，向全班同学提出了学校奋斗目标，即争创“班风严谨，纪律严明，学习出色，人人发展”的优秀班集体;通过民主选举、选拔，培养了以校长颜蕾，学习委员夏燕飞和中队员高琪为核心的勇敢班集体;通过班干部对学校纪律、学习、卫生等方面的自治自理，形成了“努力创先，勤学多问，团结进取”的优良校风;培养学校“鼓励先进，鞭笞后进”的恰当舆论;制订并建立学校规章制度，组织师生举办丰富多彩的课外活动，如手抄报比赛、诗歌朗读比赛等;通过家访、电话交谈以及开展家长会等，加强与父母的联络和交谈，及时了解学员学习跟思想动态，关心爱护学生。正由于这么，我班在整个年级乃至全校教室评比中名列前茅，多次被评为优秀班集体，学生全面发展，不论是物理、数学还是英文，成绩名列前茅。班级工作抓得棒，少先队工作只是首屈一指的，学校德育工作成绩突出，在桥头河中心学校被评为先进集体，学生养成教育好，学校校风好，校园环境优良，为石狗联校学生打造了良好的学习环境。

五、主要工作业绩及获奖获优情况

1、教学成绩：

(1)20xx年上、下期二、三年级语文考试成绩居石狗管区第三名。

(2)20xx年上、下期一、二年级语文考试成绩居石狗管区第一、二名。

(3)20xx年上、下期二、三年级语文考试成绩居石狗管区第二名，五年级两个班数学成绩居一、二名。

(4)20xx年上、下期三、四年级年级数学考试成绩居管区第三名，桥头河镇第六名。

(5)20xx年上、下期四、五年级语文考试成绩居管县三、二名，居桥头河镇六、二名。

2、论文及教学大赛获奖：

(1)20xx年12月论文《在思考中推进新课程》获市一等奖。

(2)20xx年12月，论文《发挥农村优势，拓展学校作文课程》获市一等奖。

(3)20xx年6月，教案《这个气球是哪个颜色》在全市电化教育与实验教学教案评比中获一等奖。

(4)20xx年6月，论文《给弟弟一片想象的天空》获市一等奖。

(5)20xx年6月，论文《关于农村“留守儿童”教育问题的探讨》获市二等奖。

(6)20xx年12月，课件《小小的船》获得市一等奖。

(7)20xx年12月，论文《问渠那得清如许，为有源头活水来——作文取材谈》获市二等奖。

(8)20xx年6月，论文《浅谈小学语文课堂教学》获市二等奖。

(9)20xx年12月，教案《我要的是葫芦》获市二等奖。

(10)20xx年12月，课件《看雪》获市一等奖。

(11)20xx年6月，课件《北京亮起来了》获省一等奖。 (12)20xx年6月，教案《北京亮起来了》获市二等奖。

(13)20xx年12月，教案《我的发现》获市二等奖。

(14)20xx年6月，教案《惊弓之鸟》获市一等奖。

(15)20xx年10月，参加学校数学课堂比武获镇二等奖。

(16)20xx年12月，教案《蟋蟀的住宅》获市二等奖。

(17)20xx年7月，教案《生命 生命》获市二等奖。

(18)20xx年10月，参加学校科学学生实验创新竞赛获区一等奖、市二等奖。

辅导教师：

在教学工作的同时，我既跟大学新来的学生郭华、赵欣、田天姿、廖颖等学生共同讨论教学思路，解决课堂难题，改进教学方法。使他们把刚走入工作岗位的盲区驱走，每个学期的联考成绩都处于镇同年级前列。

3、辅导学生获奖：

(1)20xx年上期，辅导教师颜小颖获镇“我爱美丽的故乡”征文二等奖。

(2)20xx年下期，辅导教师刘雨虹、夏燕飞获校演讲大赛一、二等奖。辅导刘雨虹参加“光辉的旗帜”读书征文大赛获市三等奖。

(3)20xx年上期，指导全校舞蹈《最炫民族风》获校六一文艺晚会一等奖。

(4)20xx、20xx年下期，获“五好小公民”“光辉的旗帜”“文明美德伴我成长”读书征文辅导三等奖。

4、评优评选：

(1)20xx年1月荣获“镇20xx年度常规先进教师”。

(2)20xx年年度考核“优岗”。

(3)20xx年7月荣获“优秀教师”。

(4)20xx年7月荣获“镇工会积极分子”。

(5)20xx年12月荣获“常规先进个人”。

(6)20xx年六月获得“工会积极分子”。

十二年的任职是漫长的，同时既是充实的，我所做的及所取的成绩只是工作中要尽的职能和义务。教育教学工作常做常新、永无止境。我愿以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究跟解决教育教学中的新状况、新难题，掌握其特征、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以精益求精、再创辉煌，做新世纪的变革教师。据此，特向市人事职

改部门述职申报学校高级教员职务，敬请各级领导和评委根据我的状况，予以评审。