【教师资格证】3篇中班音乐彩带舞教案篇

幼儿园中班音乐教案3篇

中班音乐彩带舞教案篇一：音感训练《彩带舞》

一、 活动名称及内容：音乐——《彩带舞》

二、 活动目标

１. 感受彩带的跑步轨迹，尝试用彩带表现音乐的特质。

２. 增强幼儿的聆听能力。

３. 发展幼儿可按照乐曲乐句特色表现出相应的动作跟心情的能力。

三、 活动重难点

１.活动重点：感受彩带的运动轨迹，尝试用彩带表现音乐的特质。

２.活动难点：发展儿童可依照乐曲乐句特色表现出相应的动作跟心情的能力。

四、活动准备

１．材料准备：三种不同颜色的彩带（如：红、黄、蓝）若干条。

２.音乐准备：ＣＤ６－１《和弦游戏》

３.知识经验准备：具有即兴舞台能力。

五、活动过程

（一）开始部分

师幼互相问候。

（二）基本部分

１．道具游戏

⑴教师出示三色彩带。提问：彩带可以如何跳舞？（幼儿回

答）

⑵教师拿出所有彩带，请幼儿选择一条自己偏爱的色彩，自己自由舞台。

⑶教师依据儿童的提问和表演定好三个不同的动作，为中间的活动做好铺垫。

⑷教师示范已定好的三个表演动作，运用不同颜色的彩带表演。

２.教师播放音乐《和弦游戏》

教师：“小朋友们仔细听音乐，咱们让彩带给音乐表演”。

(1)幼儿根据乐曲自由创编动作演出.

(2)教师提要求使儿童根据学生规定来演出（如：第一段音乐是拿什么形状彩带的小朋友表演；第二段音乐既是拿什么形状彩带的小朋友表演．．．．．．）

(3)教师继续播放戏剧，教师带领儿童一起根据乐曲的和弦用不同颜色的彩带来表现。（教师带领一到两遍）

(4)教师再一次播放乐曲，请全体幼儿起立，音乐响起时和戏剧自由律动，听到音阶时，挥动不同颜色的彩带。

（三）结束部分

教师播放乐曲，幼儿自由演奏和芭蕾，在舞台过程中学生鼓励儿童把彩带放到学生指定的地方，活动自由结束。

中班音乐彩带舞教案篇二：幼儿园中班音乐教案：律动小小帆船

活动目标：

1、感受跟表现歌曲的3/4拍节奏跟音乐的休止。

2、创编各种不同的帆船航行动作，表现音乐的强弱规律。

3、体验与同伴合作活动的快乐。

活动准备：

1、张贴小帆船的截图或图片。

2、请坐过小船的幼儿，谈谈船在水底下飘荡的感受。

活动过程：

一、在《小白船》乐曲的清唱下，做划小船动作导致活动兴趣。

二、学听歌曲《小小帆船》。

1、听音乐，说出音乐是几拍子的。

2、和教师一起用拍手等动作表现3/4拍节奏。

3、注意掌握歌曲的句首重音。

4、教师范唱。幼儿说出歌曲内容。

5、轻声完整学听。教师用表情，手势暗示幼儿，掌握休止时值。

三、体验歌曲的起伏与休止，探索《小帆船》的航行动作。

1、大家都来扮一只小帆船，在录音的伴唱下一面唱歌一面在水面上航行。如果歌声停了，“小帆船”就不动了。

2、在歌词录音伴奏下，用不同的航行动作，表现小帆船，音乐休止时保持原姿势不动。

3、集体训练同伴的创编动作：如前行、摇晃、后退、就、转圈等。

四、合作律动

1、在录音伴唱下，自由结伴、合作做“小帆船”。

2、反馈幼儿创编的“小帆船”，并集体练习。如双方合作、多人合作等。

3、尝试边唱歌边做小帆船，停止是坚持不动。

4、全体幼儿做“小帆船”随音乐飘向远方，出教室。

中班音乐彩带舞教案篇三：《狮王进行曲》中班音乐欣赏活动教案

活动目标：

1：通过故事跟图谱，初步认识作品的构架、形象跟内容。

2：倾听音乐，感受音乐中各个角色形象，并可用脸部动作表现音乐。

3：体验并享受戏剧欣赏过程的`快乐。

活动准备：

1：完整音乐一段，分开三段音乐 2：图谱

活动过程：

一、音乐导入

老师请小朋友听一段音乐中班音乐的教案怎么写，这段乐曲是从森林里传下来的，认真听，听完后告诉我，音乐里都有哪些声音？可能会有谁？

二、完整欣赏，借助故事跟图谱辅助理解音乐内容。

1：这段戏剧里还藏着一个好听的独白呢！我们一起来听一听

2：这段戏剧除了可用独白来讲中班音乐的教案怎么写，老师还把它编成了图谱，但是今天进来的之后我不小心把它们的顺序给弄乱了，小朋友能给我一起把顺序整理好吗？

下面请小朋友边听音乐，边看图谱，听一听，看一看，图谱是如何讲这个故事的？

孩子们，这段戏剧听起来是轻很温柔的，还是太有力量最雄壮的？这种听起来很有力量的戏剧我们叫他“进行曲”，那么你认为这段乐曲是关于谁的进行曲呢？

三、听音乐，表现歌曲的内容跟形象。

1、分乐句表现戏剧形象跟内容，鼓励幼儿大胆用动作表现。

孩子们。你们想不想听着有力量的《狮王进行曲》，一起参加小动物们的狂欢节呢？但是我们能不能让狮子大王小看了我们中三班的小朋友，我们先来表演一下怎么样？

2、欣赏全曲，完整演出。

排练完成了，我们的表演立刻就要开始了！

活动延伸：根据音乐内容，想想“狮子王跟小动物”的游戏可以如何玩。

附故事：

早晨，森林里特别空旷，小动物们有的昨天起床，有的在草坪上空旷地嬉戏，这时候，机灵的小猴子从树上滑下去，边滑边喊——狮子大王驾到！话刚说完，小猴子吹起了喇叭，小动物们也赶快站好两队，迎接狮王的到来。

奥！狮王真的来了！远远望去，只见他迈着铿锵有力的脚步，向那边一步一步走了回来。来到了小动物们中间，狮王看到你们列队欢迎它，高兴的大声喊叫，乐队吹军号为它伴奏。吼完了，狮王说：“我们一起唱歌舞蹈吧！”原来，狮王是来参与动物狂欢节的。狮王和小动物们在一起唱歌舞蹈，玩的非常高兴！他们听啊跳啊，一直玩到太阳下山。玩累了，狮王非常兴奋的大吼一声！（傲~~~~~）把小动物都帮吓跑了。森林里又安静了下来！

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