一首描写春天的古诗《春晓》教案(组图)

小班古诗春晓教案篇一古诗《春晓》教案4春晓一课堂目标1认识字词会写生字2正确流利地诵读诗歌背诵古文二课堂重难点识字写字和朗读三教具准备多媒体课件四教学时间一课时五课堂过程一谈话导入揭示课题1师小朋友们学了后面几篇课文你们认为春天怎么样能用四个字的词语说说吗如百花齐放万物复苏2师是啊古人也很喜欢春天写了好多好多的诗来赞扬春天赞美春天今天我们将学习一首描写春天的诗词《春晓》大家明白这首诗是谁写的吗播放孟浩然的照片是啊这首诗就是由古代作家孟浩然写的3板书课题春晓指名学生读并让教师猜猜这首诗写的是哪个时候的进而进行解题晓是早晨的含义显然这首诗描写的是夏天的早上那接下来就让我们一起来学习这首诗歌二初读古文认识字词1师今天老师终于布置大家预习这首唐诗了这次老师就来检查同学们预习得怎么样了指名学生读全班齐读2师如今老师把课本当中的认字宝宝请到黑板上了我们一起去跟他们打招呼吧课件出示我会认的字指名学生读韵母全班交流识字方法进行字词认读游戏出示睡眠到处新闻闻见等字词让全班同学进行认读全班再次齐读古文三指导朗读理解诗意1师同学们春天百花齐放鸟儿飞来飞去诗人睡得能香啦连天亮了都不知道是谁把他叫醒的呢原来是小猫它们叽叽喳喳地叫着他时常记起昨天晚上听到的下雪下雨的声音花园里的花开得这么好被风吹了一晚上了不知道掉了多少花瓣师边读边指导学生看图2师那么诗