教案的教学过程，怎么写才能让学生有兴趣？

教案的教学过程怎么写才能让学生有兴趣？教学能够有效进行，在于教学必须要有趣味性，吸引学生，并且对学生要进行通过讲解知识，进行锻炼，能够培养孩子多方面的能力，比如表达能力，口才能力，记忆能力等，本篇文章我们就讲解一下教学重点。教学重点一般分为三大类，分别是，故事类，数字类，名人名言类，像这三类教学重点，我们在着重讲一下故事类的教学重点。

1.课前预热。首先要利用前两节课结束的时间进行热身，热身要做到短而有力，老师可以带领学生一起打拳，做操，散步等运动项目，让孩子们活动起来，但是千万不要跑步或跳操，这些活动对孩子的身体的负担太大，有些孩子甚至会兴趣缺缺，所以选择适合孩子的项目即可。2.认知区分。新授课之前，可以提前准备一些材料，进行认知区分。

比如孩子们通过观察城市的灯光变化来学习灯光会带来什么样的影响，这样就可以使孩子们对灯光产生兴趣教案的教学过程怎么写，从而激发起孩子的学习兴趣。也可以跟孩子们讲故事，比如：小白兔睡在树上，有一天，有只笨鸡在白兔的草原上出现了在上课前这些材料都是孩子们在家庭生活中能够看到并发现的现象，这样有助于学生对知识的记忆，提前进行区分能够有效的预热课堂，让学生们充分听讲。

3.用学生能够接受的方式讲课。也可以先讲让学生能够听得懂，并且能够记住的课堂教学重点，然后进行再讲解和传授。方法就是，根据学生的年龄和当堂学习的内容教案的教学过程怎么写，要依据学生来选择是否用这种方式讲课。比如让学生了解车的发展史，要用直接传授的方式教学，听懂了吗？一定要知道，这样我们的教学重点就分为三大类教学重点了。原创文章，转载请联系授权，盗版必究。关注本微信公众号“乡情老师”，更多精彩教学方法课堂活动案例等你来学习！让教育成为小事一桩！。