【教师篇】幼儿园小班教师教案篇（二）

教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考量从实际应该出发，要考量教案的可行性和能操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下面就是小编整理的幼儿园小班教师备课，一起来看一下吧。

幼儿园小班教师教案篇一

活动目标：

1．讲讲做做玩玩，学习穿衣服的正确方式。

2．愿意参与集体活动，能使用普通话表达自己的意图。

3．使幼儿养成自己事情无法自己做的习惯。

活动准备：

1．课前学生与儿童脚上穿一只鞋子（有裙和的，厚的）

2．场地上放着每个幼儿的另一只袜子（打乱散在地上）

3．场地上幼儿的座位贴上小圆点

活动过程：

一：帮助袜子找朋友

1．进场音乐，学大师走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。

小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头幼儿园老师教案怎么写，拍一拍，搓一揉，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。

2．让幼儿发现它们的小脚上都只有一只鞋子，进而引出帮袜子找亲戚。记住在找当时应先观察，和你自己脚上的鞋子比一比，要找到最合适的朋友。

3．教师和幼儿一起讨论

（1）“你给你的衣服找到朋友了吗？那我们来听听袜子是什么样的”。

（2）“为什么他们两个是好朋友？”（通过讨论使幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友）

（3）“为什么应两只两只做好朋友？”（通过探讨让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双）

二：学习穿袜子

1．幼儿先自己尝试穿衣服，教师观察，并尽早指导

2．请部分穿得不对的儿童到后面，教师和儿童一起寻找理由，用儿歌总结示范穿衣服的正确方式：拿起帽子瞧一瞧，找到袜和别弄错幼儿园老师教案怎么写，袜跟朝着后面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放在袜跟上，我的'小脚真舒服。

3．幼儿再穿一次，进而教师鼓励儿童自己可做的事情应自己做，在幼儿园午睡时衣服脱出来要放好，把它放到一起，睡醒了要自己穿。

4．游戏：碰一碰

师：“小朋友们真棒！给我们的衣服找到了同学，现在我们也去找个同学做做游戏吧！”

三：游戏结束

1．教师总结

2．带幼儿出场。

幼儿园小班教师备课篇二

活动目标

1、培养儿童对美术活动的兴趣。

2、培养幼儿大胆作画的素养。

3、教幼儿学习画短曲线。活动准备

1、课件：图片—小鸡 母鸡 公鸡

2、涂色：小鸡雏

3、幼儿用绘画材料每人一套 活动过程

导入课件：小鸡 母鸡 公鸡

1。教师：图片上有谁呀？

小鸡跟着鸡儿子去干什呢？

（鼓励幼儿大胆讲述。）

2。教师讲解小鸡的生活习性，使知道小鸡不仅喜欢吃米还喜欢吃小虫子。

展开

1。出示范画

引导幼儿观察小虫子是哪个样子的。

（鼓励幼儿大胆地写出自己的看法。）

2。教师示范：画短曲线（小虫）。

3。出示画纸：小鸡雏

教师：今天天气很好，小鸡来到草地上，找自己喜欢吃的小虫子，

小朋友也给小猪找一找好吗？

4。请儿童在画有鸭子的画纸上画小虫子。

教师巡回指导鼓励儿童大胆地作画，适时地帮助幼儿完成作品。

结束展示幼儿作品

引导幼儿欣赏，并找出自己最喜欢的作品。

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