苗蔚林：政治教案最后的教学反思怎么写？

政治教案最后的教学反思怎么写？在写教案的过程中我们通常做了一下几件事情。首先，我们对课堂的课堂过程、人物，以及他们的关系进行了认真的整理和分析，结合课程内容对这几点进行了相应的补充完善政治教案最后的教学反思怎么写，形成了我们本节课的教学反思。其次，对本节课中有价值的内容进行了简要的概括，并总结上节课强调的教学要点，在此基础上对本节课的教学目标和重难点进行了概要性的总结。

最后对本节课的教学重难点进行了填充和规范，调整，使得本节课的教学更加合理化。我们可以用这样的方式来对本节课进行再一次的反思和补充。在总结完成后，对教材内容、教法、学法、情境、组织以及老师的知识素养方面进行一个总结，进行再一次的评估，从而提高我们对教学内容的掌握和理解。

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经验不够，没写反思，只好这样简单的总结一下。看了他的三遍书，交了两学期的试卷，答案五花八门。最后在连续几节讨论课上，看了两节课的优秀试卷，得到并不多的分数，感到挫败，曾一度考虑过放弃。第二节课在加试下课时，听闻x老师在讨论第二节课自己讲的内容讲的蛮不错的，正巧那节课来了新的班级，我就积极参与讨论。一个的人吭哧吭哧讲课，相互之间几乎没人交流。

下课的时候政治教案最后的教学反思怎么写，班里只剩下了十分之一的同学。感觉总结时没有预料到的那么多。最后在班里引起了不少的兴趣，大家兴致高涨，不耐烦地匆匆说过了上节课自己讲的内容。上课的时候我也积极发言，争取多说几句。最后的留堂讨论课总结还不错，尽管内容比较平淡，但还是有那么几个有趣的观点吧。答案是，大学所学到的知识其实远远没有那么多，只有不断地实践才能得到进步，但实践要从反思和总结开始。

这位老师会引导学生自己去观察和思考问题，前期会有一点点要求，但是更重要的是会鼓励学生去寻找各种可能去改进。给我的感觉是非常棒的，学识渊博，没有架子，作为老师来说确实是一位很好的老师。他的反思推荐你学习一下吧。