优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习

这是中班数学游戏活动6以内的序数教案，是优秀的小班数学教案文章，供同学家长们参考学习。

设计意图：

在日常课堂中看到，将英语知识渗透到日常生活中并且教学方式、操作材料的适度改变可帮枯燥的数学游戏活动增添勃勃生机。为此，我设计了这节以带幼儿去参与生日餐会为主线的数学游戏活动，其中还融入了孩子们喜欢的动画片人物“美羊羊”。从而鼓励儿童通过多种形式的构建，真正认知6以内的序数的概念。

活动目标：

1、学习6以内序数，理解序数的涵义，会用序数词“第几”来表示6以内物体的排列次序。

2、能知道表述序列的排序。

3、引导幼儿对数字形成兴趣。

4、乐意参加活动，体验成功后的乐趣。

活动重点：学习从不同方向（从左—右、从右—左、从上—下、从下至上）确定物体的排列位置。

活动难点：尝试用完整的语言表述物体排列的位置。

活动方式：游戏法、讲解法、引导法。

活动准备：

1、ppt课件

2、操作材料：6种写有数字1—6的食物卡片，操作纸人手一份

3、“生日歌”音乐

活动过程：

一、创设情境

（一）情境导入，破译羊村大门密码数字1-6。

1、“今天是羊村美羊羊小姐的生日，她要邀约小动物们去她家聚餐，小朋友想不想也一起去看看啊？”

2、“要开启森林，得先把羊村大门开启，我们来试试。（按门铃）哎呀，怎么打不开？原来羊村的窗户上有一把五彩锁，里面藏着许多数字宝宝，小朋友只要猜出数字宝宝，就可以开启这把五彩锁了，桔黄色后面藏着谁呢？小朋友猜的对不对？看一看。以此类推，出示数字宝宝，（1、2、3、4、5、6）。羊村大门开启了，欢迎小朋友的到来。”

（二）以 “羊羊的生日餐会”活动，学习6以内的序数。

1、出示ppt小动物图片，引导幼儿观察。

提问：“有这些小动物接受了羊羊小姐的邀约，准备去去她家呢？”

“羊羊小姐邀请了几个小动物呀？一起来数。”

引导幼儿说一说从左往右和从右往左数 “xx小动物排在第x个”。

教师小结：我们数第几第几要看是从哪边数起，红旗在哪边，我们就从红旗的这边往下数，开始数的哪一个叫第一。

2、到羊村超市选购食物。

出示装有食物的货架，“今天小动物要带上自己最爱吃的水果去吃饭，小朋友看一看幼儿园中班教案怎么写，它们要买的最爱吃的水果在第几层”？

交流探讨：为什么买相同的东西会得出不同的论断？

引导幼儿认识货架有高有低，可以从上往后数，也可以从下往上数。

教师小结：序数可以从不同的方向数，从不同的方向数得出的论断会不同。

（三）寻找羊羊的家。

出示四幢楼房，让幼儿找一找羊羊住在第几幢楼房的第几层。

“小动物们高高兴兴去猪牛家了，这里有四幢楼房，美羊羊在那里呢？我们一起来帮忙喊一下。”（美羊羊）“她的家在第几幢第几层？”

小结：小朋友真聪明，我们数房子楼层的之后是从下往上数的，不可以从上往下数。

二、幼儿操作

帮助小动物用序数形式将食物依箭头方向从左向右或从右往左装盘。

“小动物们终于找到羊羊家了幼儿园中班教案怎么写，他们要把好吃的东西装进盘子，你们能不能帮帮忙？红旗在后面就从上面开始往后排，红旗在前面就从中间开始往下排，一定要按照次序排。”

幼儿回桌子旁操作。

三、评价活动

放“生日歌”幼儿端着完成得作品回到椅子上坐好。

“这个小朋友排的对吗？”

“小动物们可以过一个快乐的生日餐会了，我们一起祝美羊羊小姐生日快乐

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